2012北师大版八上《孔孟论学习》说课稿.docVIP

《孔孟论学习》说课稿 各位评委老师好，我是语文 号，我今天说课的题目是《孔孟论学习》 （板书：课题、作者），下面我将从教材、教法和学法、教学过程、板书设计四个方面来对本课进行说明。 一、说教材 1．教学内容： 《孔孟论学习》是北师大版教材八年级上册第四单元中的第 一 篇课文，该单元以读书妙语 为主题展开，学习本单元，意在让我们聆听先哲的教诲，学习大师的读书之道。本文选自于我国儒家经典著作《论语》和《孟子》，是记录孔子孟子及其弟子言论的语录体古籍，,是古代圣人孔子和孟子谈论读书学习的名言。课文中所选的《孔孟论学习》着重叙述了求知态度、学习方法或者劝勉后人要勤奋、刻苦地学习。其丰富的语言精华和深刻的思想精髓，对于心理发展正处于萌芽状态的初中生，具有十分重要的教育意义。 2、说教学目标： 根据新课程标准中所提出的三个维度，结合八年级学生实际以及单元教学要求和本课特点，我将本课的教学目标确定为如下三项： 1）、知识与能力：了解作者、作品资料；疏通文意，理解重点词句意思； 2）、过程与方法：能准确流畅地朗读课文，理解运用课文中关于学习的名言警句； 3）情感态度与价值观、感受孔子、孟子的光辉人格魅力，联系自身学习经历，体会课文内容丰富内涵，端正学习态度，改进学习方法。 3．教学重、难点：本文个别语句晦涩，词语活用现象较多，因而疏通文意、深层理解文章内蕴是本课的重点；由于年代