历史选修2第4单元 第1课 英国君主立宪制的建立导学案推荐.docVIP

第1课 英国君主立宪制的建立学案导学 【三维目标】 目标 内容 知识与能力 过程与方法 情感价值观 识记 理解 运用 英国《权利法案》的主要内容 1688年光荣革命、1689年《权利法案》的主要内容及影响 从背景去理解《权利法案》的主要内容及影响 探究《权利法案》的主要内容与君主立宪制的基本原则及其对英国历史及欧洲乃至世界的影响。 史料研读 概述内容 史论结合 问题探究 近代社会民主取代专制制度是人类社会的进步，英国建立君主立宪制是国情所致，是历史的必然，梳理民主与法制的意识。 英国君主立宪制的基本原则 英国君主立宪制的确立、基本原则、代议制立宪政体。 从目的理解君主立宪制的基本原则、与封建君主制的明显区别。 史料解读 归纳理解 分析比较 问题探究 【重点难点】 重点：《权利法案》的主要内容 难点：君主立宪制的基本原则 【学习建议】 本课教材主要讲述了英国《权利法案》的产生、主要内容、意义；英国君主立宪制的建立、基本原则、意义。需要探究两个问题；一是《权利法案》的主要内容是什么？二是君主立宪制的基本原则是什么？需要明确的主要概念有两个：《权利法案》和君主立宪制。 【课时安排】1课时 【思考感悟】 1997年7月1日，中国政府收回香港。在交接仪式上，查尔斯王子代表 【知识梳理】 一、《权利法案》的基本内容 1、背景 【问题探究】：《权利法案》是在什么条件下产生的？ 阅读教材第一、二自然段和第三自然段第一句 英国悠久的宪政发展史，在政治上表现出延续性的鲜明特点。 了解“历史纵横”栏内有关宪政的情况。 2、1688年的光荣革命。 P45历史纵横了解英王威廉三世。 3、1689年《权利宣言》 主要内容 【问题探究】：《权利法案》的主要内容有哪些？ 重申了英国人“自古就有的权利” 1）、议会必须定期召开，征税权属于议会； 2）、议会下院议员自由选举产生，他们在议会 内享有演说、辩论或讨论国家大事的自由； 3）、凡未经议会的同意，国王不得废止法律或 停止法律的实施； 4）、不得找任何借口随意征税，和平时期不得招募或维持常备军；等等。 【探究学习】 阅读下列材料： 材料一： 1604年英国众议院对国王的抗辩书称：“无论就尊严或威权而论，国内并没有最高的常设法院足以和本国会的法院分庭抗礼。本国会的法院得到陛下的圣裁，给其他法院颁布法律，但不接受来自其他法院的法律或法令。” 材料二：1689年《权利法案》规定： 1．凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之悟越权力，为非法权力。 ...... 4.凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超过议会准许之时限或方式者，皆为非法。…… 6．除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。…… 8．议会之选举应是自由的。 请回答：与材料一相比，材料二有何进步性？ 答案：材料一强调国会的法院颁布法律已经过国王的授权，所以任何人必须遵守。材料二强调法律由立法机构制定；国王无权废除法律或停止法律的施行，法律地位的确立保障了资产阶级革命的成果；法治取代了人治。 3、意义（分组讨论总结） 《权利法案》是英国宪政史上重要的文献， 它以法律条文的形式，一方面限制了英王的实际统治权，另一方面保障了议会的立法权、财政权、司法权和军事权，从而结束了英国都铎王朝以来形成的君主专制统治。这样，议会在国家政权中的地位得到提高，议会高于王权的原则得以确立。英国的君主立宪政体成为以后很多国家资产阶级效法的样板。 二、英国君主立宪制的基本原则 1、英国君主立宪制的建立 【学习探究】英国的君主立宪制是怎样建立的？ （1）1688年光荣革命奠定基础。 （2）1689年《权利法案》用法律把这个制度固定下来。 （3）《三年法案》和《王位继承法》都是《权利法案》的重要补充。 进一步认识：此时的英国就从根本上否定了专制主义传统，彻底抛弃了长期支配英国政治生活的“君权神圣”与“君权神授”的理论，为资产阶级代议制民主政治的确立开辟了道路。 2、英国君主立宪制的基本原则 提问：英国君主立宪制的基本原则是什么？ 限制王权和议会至上。 【探究延伸】君主立宪制与君主制度有何区别? （l）性质不同：君主立宪制是资产阶级性质的代议制立宪政体； 君主制度是封建社会的君主专制政体。 (2)国王与议会的关系（君主立宪制）：对国王而言：现在他失去了原来的至上权威，王权本身要受到法律和议会的限制，他只是“统而不治”的虚位君主。对议会而言：它的权力不仅得到了提升，而且成为占主导地位的国家权力，议会真正掌握了国家实权。 (3)目的不同：君主专制使皇权至高无上，维护封建君主统治。 君主立宪制使资产阶级分享到了国家权力，使社会获得了政治稳定与