十翻二 课程设计144.pptVIP

* 电子电路课程设计 十翻二运算电路 * 课程概况简介 课题技术指标 设计提示 预习要求 * 1.课程概况简介 课程名称 电子电路课程设计 32学时，两周） 课程性质 必修 （2学分） 教 材 《电子电路课程设计》张豫滇 等编 教学目的 提高模拟电路、数字电路理论和实验的综合能力 掌握综合型、系统型电子电路的设计、装配和调测方法 掌握电子元器件资料和电路资料的检索方法 提高设计报告的撰写能力 全面培养学生科技工作素质。 * 1.课程概况简介 教学进程 设计要求和提示（在实验室教师授课，半天） 查阅资料、设计电路（同学独立完成，1天半） 讲述装配方法和调测要求（第3天2学时） 调测（第3-8天） 验收（第7-10天） 撰写报告（第9-10天）、讲评、收尾 * 09级（17.5、19.5周）课程设计进程表 * 1.课程概况简介 教学方法 教法 在实验室集中，分3次讲解： 电路设计提示 装配要求、调测方法 实验报告撰写要求 辅导实验、最后逐一验收 学习方法 认真自学《电子电路课程设计》相关章节 独立完成设计 独立调测、撰写设计报告 * 1.课程概况简介 课程纪律 缺少实验达三分之一以上无成绩，必须重修。 设计报告必须手写，不得用打印机打印。 预习报告和设计报告抄袭他人者，报告成绩按0分论处 迟到、早退3次成绩降档 成绩评定 评分项目：预习报告、装配水平、调测水平、完成指标、报告、附加指标（创新能力） 成绩分档：优秀、良好、中等、及格、不及格 不及格必须重修，没有补考 * 2. 课题技术指标 2.1 设计课题名称 十翻二运算电路 2.2 技术指标 P86 课题四 主要元器件： 74283、 4511、共阴极数码管、 74174、拨码开关、 发光二极管、1k 排阻 * 3.设计提示 3.1 设计思路 BCD码的十进制输入 二进制指示输出 运算电路 图1 整体系统方框图 分析出系统所有的输入信号、输出信号和系统信号。 显示模块 * 3.设计提示 3.2 核心算法 课题所实现的功能实质上是 BCD 格式的十进制数 ? 二进制数的转换，是根据每位数字的权值的计算： 十进制数36 = 3*10 + 6 BCD: 0011 0110（20+10+4+2） 二进制数：100100 （32+4） 如何计算？ * 3.设计提示 3.3 核心器件 74283： 全加器，A+B+C0 = S+ C1 4511 + 3位共阴极数码管： 显示BCD码 000-999 74174：6 D触发器 发光二极管+排阻： 二进制数据输出显示 十翻二 元器件清单 器件型号 数量 45117段译码驱动器/锁存/共阴 3 742834位二进制全加器 5 共阴极数码管 3 74174带公共时钟和复位六D触发器 2 拨码开关 2 发光二极管 10 1k 排阻 2 * * 4.1 认真阅读教材 要求认真阅读《电子电路课程设计》第一、二、三章 复习设计有关理论 4.2 查阅资料 查找设计提示中要求的各种参考资料并认真学习 4.3 设计系统方框图和逻辑流程图 绘制在规定的坐标纸上，必须用铅笔绘制 （标注管脚号） 发现雷同电路将影响成绩 设计原理作为预习报告成绩 （周一检查） OVER~ 4.预习要求