06我们朋友遍天下 .pptVIP

* 自主学习： 1.交往圈是如何变化发展的？ 2. 广泛交往的意义? 3. 我们可以通过哪些方式扩大交往范围？ 4.如何正确认识互联网交往方式？ 5.说说自己的好朋友，谈谈自认识朋友的方式？ 6. 通过扩大自己的交往范围，自己感到收获了什么？ 互联网为青少年提供了求知和学习的广阔校园。在互联网上的虚拟学校中上课，目前已成为国外大、中学校的一种新颖的教育模式。青少年不仅可以通过互联网及时了解学校的情况，而且还可以直接学习课程，和学校的老师进行直接交流，解答疑难、获取知识。诸多的网上学校的陆续建立，为青少年的求知和学习提供了良好的途径和广阔的空间。 市区某中学的学生阿项（化名）因过分沉迷网络游戏，升上初中后不到半个学期就患上了精神分裂症，其父母不得不为他办理休学手续，带着他四处求医。，经常自言自语；性格孤僻，喜欢玩电脑游戏，不喜欢与人沟通；情绪变化无常……尽管阿项休学已有一年多的时间，但其在校期间的种种怪异言行，不少老师和同学至今仍然印象深刻，对其因过分沉迷网络游戏而导致精神分裂，更是表示可惜。 通过上述两则材料， 我们能够得出一个什么结论？ 思考 中小学生网上交友须谨慎 现状调查一 据石家庄市公安局网络民警介绍，网上交友聊天是青少年上网的主要目的。通过问卷分析，青少年与网友见面的占11.5%，从不见面的占56.3%，偶尔联系的32.2%。与网友见面危险性极大，省会就发生过大学生与网友见面遭强奸的事件。 网络警察提醒 一般情况下不要与网友见面，也不要通电话。如果网友要求与你通电话、见面，一定要征得父母或老师的同意。与网友最初见面时，最好有父母或老师在场。 友情提醒 1、青少年的交往可分为“内圈”和“外圈”，下列对“内圈”和“外圈”的关系表述正确的有（ ） ①“内圈”是“外圈”的必要准备 ②“内圈”是 “外圈”的基础 ③“内圈”是“外圈”的准备和铺垫 ④ “外圈”是“内圈”交往发展的必然结果 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 2、下列交往被称为“没有国界的交往”的是（ ） A、与父母的交往。 B、与学校、老师和同学之间的交往。 C、以互联网为媒介进行的交往。 D、也社会上各种各样的人进行的交往。