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- 2018-04-30 发布于河南
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零件等概念的掌握
* 机器、机构、机械、零件等概念的掌握;机构的受力分析。 (一)教学要求 (二)教学的重点与难点 (三)教学内容 §1—2 课程研究的对象和内容 §1—3 本课程的性质和任务 §1—1 引言 第一章 绪论 1、本课程研究的对象和内容 2、本课程的地位和作用 3、本课程的特点及学习方法介绍 课程特点 是一门具有工程特色的、极为重要的技术基础课 联系工程实际紧密、讨论共性问题 基础课 技术基础课 专业课 机械设计基础 比基础课更接近工程实际 承上启下 比专业课有更宽的研究面和更广的适应性 §1—1 引言 §1—2 课程研究的对象和内容 一、研究对象 机械:机器和机构的总称。 机器的三个特征:①人为的实物组合;②各运动单元具有确定的相对运动;③必须能做有用功,完成物流、信息的传递及能量的转换。 机器的组成:原动机、工作机、传动部分、自动控制工作机。 机构:有①②两特征。 机器和机构的明显区别:机器能做有用功,而机构不能,机构仅能实现预期的机械运动。 1.常用机构-机械原理 连杆机构、凸轮机构、齿轮机构、间歇运动机构… 2.通用零件(设计与计算)-机械设计 联接:螺纹联接、键联接、销联接… 传动: 带传动、链传动、齿轮传动、蜗杆传动 轴与轴系零部件: 轴、轴承、联轴器 其它: 弹簧… 机器具有确定的相对运动、完成机械功或转换机械能的组合体
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