七年级二班09学年第二学期班主任计划.docVIP

第二学期班主任计划 本学年我担任了初一(2)班的班主任工作。在长期的班主任工作中，使我深深懂得初中阶段是人的成长起步阶段，教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，初一年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质呢?根据本班情况制定计划如下 　　一、 班级情况分析 　　从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的——班风积极健康向上，学生思维活 跃，班干部的工作能力有了提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利从基础的七年级过渡到八年级。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。 　　二、本学期目标： 　　1.进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。 　　2.巩固良好班风，完善班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。 　　3.加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。 　　4.与学生融洽相处，建立和谐的师生关系。 　　三、具体措施 (一)思想教育： 　　1.为迎接世博会，针对学生的实际行为强调文明礼貌，加强《中学生日常行为规范》的学习，改善班级中个别学生喜欢插嘴的不良学习习惯，培养学生逐步提高上课的专心程度和效率，提高学生的基本素质。 　　2.定期召开班干部会议，及时了解班级情况，做好班干部的培养工作。本学期将重点培养男中队长在中队中的模范带头作用，从而调动全班男生认真学习的积极性。 　　3.多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好“心理专家”和“引导者”。 本学期将针对个别学生建立学生档案，尝试找到适合不同学生的培养方法。 　　(二)常规工作： 　　1.引导班级干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。树立班级同学各方面的学习典范。 　　2.每半个学期更换一次座位。 　　3.适当调整大扫除、平时值日轮流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度 　　4.作好温馨教室的布置工作，营造学风浓郁，充满青春朝气的班级氛围。出好黑板报和学习园地。 　　(三)学风建设： 　　1.，加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。尤其是较为薄弱的数学学科。本学期将花大力气同数学老师配合提高班级的数学成绩。 　　2.做好“后进生”转化工作。以鼓励为主要手段，肯定“后进生”的特长，鼓励其在抓紧学习的同时最大化的发挥自己的特长为班级做贡献。 3.加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，开展形式多样的活动，如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。 4. 利用班会课、午休和黑板报等途径对学生进行各项安全教育：如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。 （四）学校教育与家庭教育相结合： 平时，通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合本班情况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 　　(五)活动安排： 　　二月：开学工作，布置温馨教室。 三月：观察，学习身边的雷锋，安排德育主讲课（和谐愉悦的课堂教学）; 　　四月：安排期中考试，做好复习迎考工作; 　　五月：开展传承五四精神，争做优秀队员活动，培养爱国主义精神; 　　六月：安排六一集会和期终考试，做好复习迎考工作；; 具体工作安排表 月份 周次 中心工作 具体内容 时间 二月份 第一周 开学安排 安排学生尽快从假期的生活习惯调整至正常的学习生活习惯 2/9 – 2/13 第二周 行为规范教育 加强日常行为规范教育，形成良好的学习开端 2/16 – 2/20 第三周 温馨教室 进行自我检测教室的“硬件”和“软件”是否合格 2/23 – 2/27 三月份 第四周 学雷锋活动 通过日记交流的形式，让同学流行观察身边的雷锋精神。 3/2 -3/6 第五周 行为规范教育 认真开展值日班长和值日督导制度，让班级日常工作有序进行。 3/9 – 3/13 第六周 德育主讲课 以“和谐的课堂教学环境“为标题，让学生了解什么样的课堂是和谐的课堂，和谐课堂能带给我们什么。 3/16-3/20 第七周 迎世博400天活动 加强学生世博知识的了解，进行爱国主义教育 3/23-3/27 第八周 行