2010年春季武警学院考研英语词汇写作串讲.docVIP

2010年春季海天英语四级辅导系列讲义——词汇写作篇 理论篇 一、词汇对改革后四级考试的重要性 The importance of vocabulary cannot be too emphasized . “词汇是基石，词汇是基础” “得词汇者得阅读，得阅读者得四级” 二、四级词汇备考中的误区： 1、对词汇书的机械背诵 2、不重视词汇的运用 3、词汇考点把握不准 4、对往年词汇考题重视不够 三、改革后四级词汇考查重点与命题趋势（两个维度：考点+题型） 综合+深度 “词汇考查贯穿于每个题型之中，但考查重点不尽相同”,只有深度剖析和明确每个题型对词汇的考点后，考生才能有针对性的进行词汇的复习和备考。 ★维度一：考点层面 ▲六大考点，逐个突破 NO.1 搭配 NO 2 句型 NO 3 熟词生义 NO 4 精确性 NO 5 形象化 NO 6 多样性 ★维度二：题型层面 1.听力短对话与长对话： 听力考试中的短对话部分历来是整个四级试卷中对词汇要求最低的一部分，短对话中出现的往往是通俗易懂的日常交际语言，而非句式复杂、难词、偏词较多的书面语，  首先，听力考查的难词、生词多是日常生活中可能用到的词汇，比如2002年1月的考题中出现了power plug(电源插座)。另外，一些与考生的学习、生活、就业密切相关的词汇近年来也频繁出现，比如2003年9月的考题中出现的registration(入学注册)一词，2005年6月的考题中出现了campus、lawn、architecture等描述校园环境的词，2005年12月的考题中出现了求职常用词汇——recruit和resume。 ”，这些内容都给听力造成了一定的难度。 新增的长对话题型无非是短对话的加长版，或者说是一种叠加，词汇考查的重点几乎一样，在此不再一一赘述。 总结：短对话与长对话常考的十大场景： 学习生活、工作社会、家庭生活、娱乐休闲、公共生活、交通场景、用餐场景、天气场景、买卖消费、医疗健康，且都与考生的学习、生活相关。听写题是听力部分惟一的主观题，以往传统考试中与题只取其一，而改革后两者一起出现，这无疑加大了听力部分的难度。在复习备考时，单词的一个组成部分——发音。单词的记忆似乎被仅仅局限于看到了能认识，这远远不够，特别是在听写过程中，除了注重速记技巧以外，更重要的是要能准确地写下听到的单词，如果写不下来或者写不正确，即使速记本领再强，也无异于屠龙之技。因此，在新四级考试中单词不再是单独的考点，大家仍需对单词各个方面进行研习，包括发音、拼写、用法等等。3.写作部分： 写作是整个卷面中主观性最强、输出量最大的部分。而考生面临的最大困扰就是可用的单词量。其实很多考生的词汇量并不算小，但总觉得一提起笔就思维阻塞，平时学到的词汇大多想不起来，其实，这主要是词汇学习没有章法造成的。对于作文的词汇的记忆方法也可以采取上文提到的场景联想记忆，这样考试时应对不同的文章自然就有词可用。比如说到电脑使用是否应该在年轻人中普及的问题：对于赞同观点，我们可以就电脑的正面特征进行展开，比如efficient,?informative等；而对于反对观点则可以从年轻人的不成熟性immaturity入手，就能想到其表现主要有curious,?vulnerable,?ignorant,?amoral等，考试的时候文章结构框架岂不是能信手拈来？而有些考生忽略了这一方法，到了考试的时候即使能想到这些方面，也闹出诸如用fast来形容电脑速度这样的笑话。其次，同义词辨析在写作的词汇积累中也异常重要。许多考生在写作中辞藻贫乏，大量重复good一类的低端词汇，这是写作中的大忌。建议考生在复习时加强对同义词、近义词的了解和辨析，增加写作词汇的多样性和正确性，从而提高作文质量。?以good一词为例，若是表示“好吃”，完全可以用delicious、tasty这样的词来替换；若要描述建筑、风景，则可以用magnificent、spectacular等词，甚至还可以用些通用词汇，如fantastic、fabulous、terrific、marvelous等等。当然，替换时要注意词的与词之间的区别，以免误用。就是只考查单词在该文章中的具体意思，因为四级考试中的阅读文章总是有大约3%的超纲词汇，所以即使熟背考纲词汇，也势必会碰到生词。所以对于超纲的生词，考生们可以大胆借助上下文推测进行现场学习。四级考试中的文章一般都有其特定的题材分类，比如：人文类、科技类、自然类、经济类等等。所以应对四级客观篇章类考题中的词汇时，最好方法是按照历年考过文章的题材进行分类。比如经济类而言，仅2003年6月的四级词汇题就连续考查了两道与经济相关的词汇题，分别是43题中的economy?recession(经济衰退)及第68题中的business