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教案首页 第5 次课 授课时间： 课程名称 数字电子技术 授课专业班级 学时 2 授课题目（章、节） 2.5 逻辑涵数的卡诺图化简法掌握最小项的卡诺图表示；熟练运用卡诺图化简逻辑函数。重点：用卡诺图表示逻辑函数；用卡诺图化简逻辑函数；具有无关项的逻辑函数的化简。难点：用卡诺图化简逻辑函数以及具有无关项的逻辑函数的化简。课堂教学环节课堂组织课堂讨论复习（提问）新课讲解巩固新课布置作业时间分配（分） 一、复习（提问） 逻辑函数的几种表示方法的相互转换 三、教学内容： 2.5 逻辑函数的卡诺图化简法 2. 5. 1 最小项与卡诺图 一、最小项的定义和性质 二、表示最小项的卡诺图 2. 5. 2 用卡诺图表示逻辑函数 一、逻辑函数的标准与-或式 二、用卡诺图表示逻辑函数 2. 5. 3 用卡诺图化简逻辑函数 2. 5. 4 具有无关项的逻辑函数的化简 一、逻辑函数中的无关项 二、利用无关项化简逻辑函数 2.5 逻辑函数的卡诺图化简法 2. 5. 1 最小项与卡诺图 一、最小项的定义和性质 1．最小项的定义 特点：每项都有n个变量 每个乘积它中每个变量出现且仅出项1次 2．最小项的基本性质 a．只有一组取值使之为“1” b．任二最小项乘积与“0” c．所的最小项之和为“1” 二、表示最小项的卡诺图 相邻最小项 逻辑相邻项——只有一个变量取值不同其余变量均相同的最小项两个相邻最小项可以相加合并为一项，同时消去互反变量，合并结果为相同变量。 对于五变量及以上的卡诺图，由于很复杂，在逻辑函数的化简中很少使用。 2. 5. 2 用卡诺图表示逻辑函数 一、逻辑函数的标准与-或式 如一个或逻辑式中的每一个与项都是最小项，则该逻辑式叫做标准与-或式，又称为最小项表达式，并且标准与-或式是唯一的。 二、用卡诺图表示逻辑函数 1.最小项表达式 卡诺图 例2. 5. 2 试画出例2. 5. 1中的标准与-或式的卡诺图。 解：（1）画出4变量最小项卡诺图，如图2. 5. 4所示。 2．真值表 卡诺图 逻辑函数真值表和逻辑函数的标准与-或式是—一对应的关系，所以可以直接根据真值表填卡诺图。 3．一般表达式样 卡诺图 (1)、化为最小项表达式 (2)、把卡诺图中含有某个与项各变量的方格均填入1，直到填完逻辑式的全部与项。 2.5.3 用卡诺图化简逻辑函数 步骤：①画卡诺图 ②正确圈组 ③写最简与或表达式 2. 5. 4 具有无关项的逻辑函数的化简 一、逻辑函数中的无关项 用“×”（或“d” ）表示 利用无关项化简原则： ①、 无关项即可看作“1”也可看作“0”。 ②、 卡诺图中，圈组内的“×”视为“1”，圈组外的视为“0”。 例2. 5. 6 为8421BCD码，当其代表的十进制数≥5时，输出为“1”，求Y的最简表达式。（用于间断输入是否大于5） 解：先列真值表，再画卡诺图 小结 通过本次课的学习要求熟练的用卡诺图化简逻辑函数。 复习思考题、作业题 P36 思考题 1；2；3；4；5；6。 下次课预 习内 容 2.6 逻辑 实 施情况及分 析