初中思想品德七年级上册《丰富多样的情绪》教学课件.ppt

学习目标： 1.认识人类情绪的丰富多样性，知道喜、怒、哀、惧是情绪的四种基本类型。 2.理解情绪对于个人行为和生活的影响和作用，包括情绪的积极作用和消极作用。 3.知道生活中要较理智地调控自己的情绪。 喜忧参半、哭笑不得、 悲欢离合、欲哭无泪、 百感交集…… 情绪体验 下列情境中，你会产生什么感受？请按自己的真实感受填写表格。 感悟 在生活中，我们每个人都可能遭遇不同的事情、处于不同的情景中，自然也会产生各种各样的情绪。这些丰富多样的情绪构成了我们多姿多彩的生活。 情境分析： “一个小丑进城，胜过一打医生” 英国化学家法拉第，工作紧张，用脑过度，身体很虚弱，多方求治也不见效。后来，一位名医检查了法拉第的身体，问明了病情，只是面带微笑地说了一句“一个小丑进城，胜过一打（12个）医生”的谚语。法拉第细细品味，悟出了其中的奥妙。从此，他在科学研究之余，经常去看喜剧，时常被逗得哈哈大笑。他还到野外度假，调剂生活情趣，经常保持愉快的情绪。久而久之，他的健康状况大为好转，一直活到 76岁。在科学上，他也为人类做出了卓越的贡献。 合作探究 前后四位同学组成小组，讨论课本第63页的问题，并填写表格。 你想对特别爱发脾气的家人说： 明明不是你的错，父母却冤枉了你，你很难过，你会怎么做？ 你打碎了朋友心爱的玩具，朋友非常伤心，这时你会怎么做？ 学习测评 一 、你赞同下列说法吗? 1 人的情绪只有喜怒哀惧四类。 2 情绪不同，结果不同，情绪对人有神 奇作用。 * 快乐老家/陈明 跟我走吧 天亮就出发 梦已经醒来 心不会害怕 有一个地方 那是快乐老家 它近在心灵 却远在天涯 我所有一切都只为找到它 哪怕付出忧伤代价 也许再穿过一条烦恼的河流 明天就能够到达 我生命的一切都只为拥有它 让我们来真心对待吧 等每一颗飘流的心都不再牵挂 快乐是永远的家 快乐老家/陈明 跟我走吧 天亮就出发 梦已经醒来 心不会害怕 有一个地方 那是快乐老家 它近在心灵 却远在天涯 我所有一切都只为找到它 哪怕付出忧伤代价 也许再穿过一条烦恼的河流 明天就能够到达 我生命的一切都只为拥有它 让我们来真心对待吧 等每一颗飘流的心都不再牵挂 快乐是永远的家 思考：1、小红在不同的事情中产生了怎样的感受？ 小红起床，发现自己长出了青春痘，挺难过的；上学了，遇到同学夸奖她的衣服漂亮，心情顿时高兴起来；上课了，老师公布了考试成绩，当听到自己的成绩很低，而且老师要找家长时，她很害怕；此时同学又在幸灾乐祸，小红很生气，与同学吵了起来。 案例分析：小红的故事 2、小红这些不同的感受，我们可以把它叫什么？ 你真烦人！ 新闻回放 青奥会网球女单夺冠 徐诗霖 愤怒和仇恨的眼神 以军轰炸巴勒斯坦平民 昆明火车站暴恐案中痛哭的家人 埃博拉病毒为何可怕：患者全身孔洞出血，病人如僵尸 基本没救 怒 哀 惧 喜 情绪词语接龙PK大赛 比赛规则： 1、全班4个小组，分别代表喜、怒、哀、惧四类基本情绪。 2、每组限时3分钟讨论，每说对一个能表达本组情绪的词语，加1分，得分最多的组为优胜组。 比赛要求： 各组边讨论边记录词语，讨论结束后，组长发言，要做到声音洪亮、吐词清楚。 惧 哀 怒 喜 捧腹大笑、欣喜、欢乐、愉悦、开心、心旷神怡、满意、狂喜、眉开眼笑、喜悦、自在、欢欣鼓舞、春风满面、舒心、兴高采烈、扬眉吐气、手舞足蹈 咬牙切齿、愤怒、气恼、恼羞成怒、怒不可恕、暴跳如雷、气愤、大怒、七窍生烟、怒发冲冠、怒目而视、不满、生气、愤愤不平、拍案而起 抱头痛哭、悲痛欲绝、伤心不已、悲哀、哀伤、心痛、凄凉、忧郁、伤感、泪流满面、难过、 失望、哀痛、悲伤、遗憾 目瞪口呆、害怕、退避、大惊失色、仓惶、紧张、手足无措、草木皆兵、不寒而栗、惴惴不安、 担心、面无人色、慌张不安、提心吊胆 比一比：关于情绪的词语，看谁说得多 悲喜交加 在四类基本情绪基础上，又可组合成很多复杂的情绪。请你参考以下的例子再举出一些。 悲愤填膺…… 情绪体验：填写书本第61页的表格 （6）上课不专心，受到老师的批评。 （5）考试得了100分。 （4）爸爸把我正看得着迷的电视节目关了。 （3）获悉明天老师将带大家去郊。 （2）听到别人说自己的坏话。 （1）得到自己喜欢的礼物。 产生情绪的原因 情 绪 表 现 情 境 高兴、喜悦 生气、气愤 兴奋、愉快 急切、生气 高兴、愉快 难过、沮丧 得到的礼物很喜欢 不愿被人说坏话 能出去放松一下 不能看想看的 电视节目 取得了好成绩 挨老师批评 法拉第的健康状况为什么会大为好转？ 情绪就像“神奇果”，会对人产