《管理学原理与实务》第二章PPT课件.pptVIP

第2章 管理思想的演变;第2章 管理思想的演变;1. 了解中外管理思想演变的社会历史背景及基本过程； 2. 理解古典管理思想和近代管理思想的基本内容； 3. 熟悉现代管理思想“丛林式”发展阶段的主要流派； 4.掌握当代管理思想的前沿动态。;1. 具有初步应用现代理念和理论分析与处理 实际管理问题的能力； 2. 促进自身管理理念的更新； ;第一节 古典管理思想 ;泰罗的科学管理理论的主要内容; 何为例外管理;科学管理思想的应用案例;讨论:今天的管理者如何应用科学管理?; 你是否赞成关于泰罗的科学管理的中心问题是提高劳动生产率的说法？并说明理由。联系你了解的工作或劳动实际，说明什么是工时研究与劳动方法的标准化。;二.法约尔的一般管理理论;一般管理的十四条原则;法约尔的管理思想; 你认为法约尔对企业六种基本活动与管理五项职能的概括在今天看来是否仍然科学、严谨？你能指出现实管理中未被其包括的活动或行为吗？;三.韦伯及其行政组织理论;理想的行政组织体系的基本特征;讨论:今天的管理者如何应用科学管理思想?;第二节 近代管理思想 ;一.巴纳德的一般组织管理理论 ;组织管理理论的主要内容 ;二.梅奥的人际关系学说 ;梅奥及其领导的霍桑实验;人际关系学说的主要内容; 你认为人际关系论的上述观点是否全面？有片面之处吗？;三.行为科学理论;行为科学理论四个领域;第三节 现代管理思想 ;情景分析：该由谁骑这头骡？ ;现代管理思想代表人物——孔茨;现代管理学派的基本内容;　　你能指出上述哪一种学派理论的不完善性或局限性吗？ 你认为哪一学派的理论在今天的管理中更有实用价值？;训练项目;第四节 当代管理思想的新发展 ;当代管理理论的新发展;一、企业文化理论;思考与讨论;企业文化的产生;企业文化理论的发展 ;　　你是否赞成将组织文化的基本内容归纳为上述三层次？你还可以做出更好的或其它的归纳吗？; （1）试述组织文化的结构与功能； （2）中、日、美组织文化比较； （3）企业文化建设的要求与方法。 注：由学生对上面所学知识进行复述、总结与拓展。鼓励学生课外自查资料。建议在该知识讲授结束时布置，在下一次课开始时进行。;二、企业战略管理理论; 波特与《竞争战略》。迈克尔·波特（M·E·Porter）是美国哈佛大学商学院的教授，兼任许多大公司的咨询顾问。1980年，他的著作《竞争战略》，把战略管理的理论推向了顶峰，该书被美国《幸福》杂志标列的全美500家最大企业的经理、咨询顾问及证券分析家们奉为必读的“圣经”。;企业战略管理理论的发展 ;三、企业流程再造理论;企业流程再造的过程;四、学习型组织理论;引入案例;思考与讨论;学习型组织的五项修炼 ; 学习型组织与传统组织;　　学习型组织理论在应用上有何局限性或困难？你能举例说明在你熟悉的组织中怎样应用学习型组织理论吗？;训练项目1 管理沙龙：当代管理思想在现实中的应用 ;1. 标准： 所搜集的资料一定要体现当代管理理论或思想，能同教材所研究的管理理论架构衔接。 2. 评估： （1）每人写一篇简要的分析报告； （2）可根据个人分析报告与在研讨会上的表现评定成绩。 ; 训练项目2：模拟管理：模拟公司的管理思想与企业文化设计 ;根据所学知识以及对实际企业所获得的信息资料，研讨并设计本公司的管理理念与组织文化。 1. 结合本公司的实际，论证应以何种理论作为管理的理论依据； 2. 本公司应树立哪些先进的管理理念； 3. 对本公司的文化建设提出设想与举措，并制定建设方案。 4. 在班级组织一次交流与研讨。 ;1. 标准：能正确地引用现代管理理论加以 指导，并结合中国国情。要制定科学可行的司文化建设方案。 2. 评估： （1）每个人写出一份论证应以何种理论作为管理的理论依据的简要材料； （2）每个公司提交“公司管理理念”与文化建设方案； （3）对各公司所交材料与交流中的表现进 行评估打分。 ;第五节 中国管理思想的发展 ;一、中国古代管理思想;二、中国现代管理思想的特征 ;未来管理发展趋势 ;