金属材料工程本科专业培养方案.docVIP

金属材料工程 本科专业培养方案 门类： 工学 专业大类： 材 料 专业： 金属材料工程 学制： 四年 授予学位： 工学学士 代码： 080202 一、专业培养目标 本专业培养具备金属材料科学与工程等方面的知识，能在冶金、材料结构研究与分析、金属材料及复合材料制备、金属材料成形等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产经营管理等方面工作的高级工程技术人才。 二、业务培养要求 本专业学生主要学习材料科学的基础理论，掌握金属材料及复合材料的成分、组织结构、生产工艺、环境与性能之间关系的基本规律。通过综合合金成分设计和工艺设计，提高材料的性能、质量和寿命，并开发新的材料及工艺。学生应能从事材料加工、材料成形技术或模具设计制造技术领域的设计制造、试验研究、运行管理、经营销售等方面的工作。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、掌握材料科学的基础理论；具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力； 2、掌握金属材料的专业基础理论知识； 3、掌握金属材料的成形和加工工程的专业知识和技术经济管理知识； 4、掌握金属材料制品的检测、产品质量控制和防护措施的基本知识和技能； 5、具有金属材料的设计、选用及正确选择成形生产工艺及设备的初步能力； 6、具有本专业必需的机械、电工与电子技术基础知识，计算机应用的基本知识和技能以及外语应用能力； 7、具有研究开发新材料、新工艺和设备的初步能力； 8、具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。 三、主干学科 材料科学与工程、机械工程 四、主要课程 高等数学、大学外语、大学物理、大学化学、工程图学、大学计算机信息技术、理论力学、材料力学、机械设计基础、电工技术基础、电子技术基础、微机原理及应用、材料科学基础、材料热力学与物理化学、工程材料、材料加工原理、材料检测方法、程序设计语言 五、主要实践性教学环节 军事训练、工程训练、认识实习、生产实习、焊接操作或铸造工艺课程设计、材料检测方法实践、课程设计、毕业设计 六、创新能力培养的具体措施 1、通过工程训练、课程设计和毕业设计等实践性教学环节培养学生的创新能力。 2、加强第二课堂的科技活动，学院建立创新实验室并对学生开放，通过立项鼓励学生参加各级各类 创新设计大赛。 3、组织高年级学生参加教师的科研工作，鼓励学生公开发表学术论文。 七、课程体系 机电工程学院金属材料工程专业课程体系见表7—1。 八、毕业条件及其他说明 修满规定学分（即修完培养计划中要求的公共基础、学科基础、专业教育课程，完成实践性教学环节内容，成绩合格，且各部分所得学分均不少于相应规定学分数，累计获得学分不少于177.5学分，同时在课外教学活动中获得学分不少于10学分）的学生，可以毕业；符合河海大学授予学位条件的学生，可授予学士学位。 九、教学计划 表9—1： 金属材料工程 专业教学进程安排表 表9—2： 金属材料工程 专业集中实践教学安排表 表9—3： 金属材料工程 专业素质拓展教学安排表 表9—4： 金属材料工程 专业辅修教学计划表 表7-1 金属材料工程专业课程体系表 课程类别 课程性质 学分 比例％ 理 论 教 学 公共 基础 人文社科类 Humanity and social science 必修 11 6.13 选修 2 1.11 自然科学类 Natural science 必修 15 8.36 选修 14 7.80 经济管理类 Economics and management 必修 0 0 选修 2 1.11 信息技术类 Information technique 必修 2 1.11 选修 3 1.67 体育艺术类 Sports and arts 必修 4 2.23 选修 0 0 外语类 Foreign languages 必修 16 8.91 选修 2 1.11 其它 Others 必修 0 0 选修 2 1.11 学科 基础 学科基础课 Subject basis 必修 18 10.03 选修 3 1.67 专业基础课 Basis of major 必修 20 11.15 选修 13.5 7.53 专业 教育 专业课 Major 必修 10 5.57 选修 4 2.23 实 践 教 学 集中实 践教学 公共基础课 Public basis 必修 10 5.57 学科基础课 Subject basis 必修 10 5.57 专业课 Major 必修 18 10.03 课内实践教学