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从百草园到三味书屋 优质公开课图文
生字词语 确凿 菜畦 攒 拗 桑葚 轻捷 蟋蟀 臃肿 脑髓 书塾 博学 蝉蜕 竹筛 觅食 秕谷 锡箔 倜傥 宿儒 敛 重点词语解释 人声鼎沸 人迹罕至 局部探究 2、围绕“百草园是我的乐园”写了哪些乐事? 研读赏析 请找出你认为最精彩的句子进行赏析,可从用词、修辞、感官角度、句式等方面品味。 仿写训练(课后小作业) 模仿“雪后捕鸟”片段,用一组表示动作顺序的动词,来写一段生活中熟悉的场景,比如游泳、钓鱼、学骑自行车等。(不少于100字) 过渡段分析 “我”即将结束在百草园的生活,要去私塾读书,“我”是怎么想的? “我”为何留恋百草园的生活? * * 从百草园到三味书屋 鲁迅 鲁迅:原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。 散文集:《朝花夕拾》 小说集:《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》 散文诗集:《野草》 杂文集:《坟》、《热风》等16部。 鲁迅介绍 本文选自散文集《朝花夕拾》。 朝花夕拾:早晨的落花晚上捡拾起来。指对童年往事的回忆。 最初叫《旧事重提》。 百草园:鲁迅家房屋后面的园子。 三味书屋:鲁迅小时上学的私塾名称。 背景资料—— záo qí cuán ǎo shèn jié shuài yōng suǐ shú bó tuì shāi mì bǐ bó tì tǎng sù liǎn dǐng hǎn 迹:足迹、脚印。 罕,稀少。 至:到。 很少有人到的地方。 人群发出的声音像水在锅里沸腾一样,形容人声嘈杂喧闹。 1、“从百草园到三味书屋”这个题目告诉我们哪些信息?(文章重点写哪些内容) 整体感知 2、文章哪几段文字写百草园?哪几段文字写三味书屋?过渡段是哪一段? 1-8写百草园,10-24写三味书屋, 第9段为过渡段。 园中美景 传奇故事 雪地捕鸟 1、第一部分的主旨句是哪一句? “(百草园)那时却是我的乐园。 味觉 听觉 视觉、触觉 视觉 长吟、弹琴…… 声音 又酸又甜 味道 光滑、高大、肥胖…… 形状 碧绿、紫红 颜色 比喻:(覆盆子)像小珊瑚珠攒成的小球 拟人:油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴 排比:碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚 1、用了哪些修辞?从哪几个角度描写景物? 百草乐园——园中美景 2、本段是全文精彩之笔,不仅形、声、色、味俱全,且春、夏、秋景皆备。 1、菜畦的“碧绿”,桑葚的“紫红”、菜花和蜂的“黄”是写____,“肥胖”“高大”“臃肿”“像小珊瑚珠攒成的小球”是写____,这两者都从___觉上写;鸣蝉的“长吟”,蟋蟀的“弹琴”,是从______上写;覆盆子“又酸又甜”写的是______,所以说它有声有色、有滋有味。 2、这里又包括了春、夏、秋三个季节的景物,桑葚、菜花是________的,蝉鸣在________,蟋蟀到______才叫;这与下文写到的冬天的百草园合起来成为完整的四季图,突出了百草园中一年四季都充满着乐趣,可见作者构思的精巧。 颜色 形状 视 听觉 味觉 春末 盛夏 秋天 不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏, 高大的皂荚树,紫红的桑葚; 也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的 黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草 间直窜向云霄里去了。 整体部分从“菜畦、皂荚树、桑葚” 到“鸣蝉、黄蜂、叫天子” 局部部分从 “油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥” 到 “何首乌、木莲、覆盆子” 由低到高写静物 由高到低写动物 从动物写到植物 从植物写到动物 3、本段层次分明。先用两句“不必说……”写百草园整体,再写局部的“泥墙根一带”,这是从整体到局部的顺序。请以连线的方式把下面的写景顺序对应起来: 高大的皂荚树 紫红的桑葚 光滑的石井栏 碧绿的菜畦 鸣蝉 鸣蝉在树叶里长吟 肥胖的黄蜂伏在菜花上 轻捷的叫天子直窜向云霄 油蛉 蟋蟀 蜈蚣 斑蝥 何首乌 何首乌 木莲 何首乌根(块茎) 覆盆子 “不必说”撇开一些东西,是为了突出“单是”的内容。既然“单是”这一点已经趣味无穷了,那么园中的乐趣比比皆是了。这样写,突出了百草园的无穷乐趣。 4、“不必说……也不必说……单是……”这个句式在文章中起什么作用? 例:我认为最精彩的句子是____________________________ 原因是 : “油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴
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