小学科学教学课件第五节科学探究摩擦力.pptVIP

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小学科学教学课件第五节科学探究摩擦力

第五节科学探究:摩擦力 授课人:朱海舟 摩擦力的大小与什么因素有关? * 晋江平山中学校 在水平冰面上滑行的运动员停止用力后会出现什么现象? 速度会逐渐变慢最后停下来 为什么? 因为受到了摩擦力的作用 一个物体在另一个物体表面上滑动时,所受到的阻碍物体相对运动的力,叫做滑动摩擦力。 什么是滑动摩擦力? _ 摩擦力产生的条件: 相互接触 摩擦力的方向:与物体相对运动的方向相反 要发生或已发生相对运动 接触面不光滑 摩擦力的作用点:在接触面上 1.可能与接触面之间的压力有关 2.可能与接触面的粗糙程度有关 3.可能与接触面积的大小 4.接触面材料的种类有关 5.物体移动的速度 6. ….. 如何验证我们的猜想是否正确? 猜想: 滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关 加油站 当用弹簧测力计拉着木块匀速滑动时,弹簧测力计的示数大小就反映了滑动摩擦力的大小。 主要研究方法:变量控制法 器材: 弹簧测力计 ,小车(木块),______________ 实验数据记录: 接触面积大小 接触面粗糙程度 压力情况 3 2 1 弹簧秤 示数/N 实 验 条 件 实验 次数 1、摩擦力的大小跟物体的 _______________ 和____________有关。 接触面的粗糙程度 压力的大小 2、当接触面粗糙程度相同时,压力越大________。 摩擦力越大 3、当压力相同时,接触面越粗糙___________。 摩擦力越大 4、当压力与接触面粗糙相同时,滑动摩擦力的大小与接触面积的大小_____________。 无关 1、下表是某实验小组同学做“研究滑动摩擦的大小跟哪些因素有关”的实验记录。 2.5 6 木块与毛巾 3 1.2 6 木块与木板 2 0.8 4 木块与木板 1 滑动摩擦力f/N 压力F/N 接触面的材料 实验次数 (1)分析比较序号1与2的实验数据,可得出的结论是_______________________。 (2)分析比较序号_______的实验数据,可得出的结论是:压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。 (3)上述研究物理问题的方法叫“控制变量法”,同学们在初中物理知识的过程中,还用到的研究问题的方法有_______________________。 系 接触面光滑程度相同时,压力越大,摩擦力越大 2、3 实验法、观察法等 * * *

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