医学心理学感觉.pptVIP

医 学 心 理 学 感 觉 心理学教研室 贾新静 说教学内容 说教学目标 说学生 说教法 说教学过程 板书设计 一、说教学内容 （一）教材分析： 该教材为人民卫生出版社2003年出版的全国高等职业技术教育卫生部规划教材，由刘志超老师主编的《医学心理学》。该书结合学生的接受能力，充分体现职业教育的特点，把学习重点放在医学心理学的基本知识和基本技能上。 通过本课程的学习使学生提高自身的心理素质，具备运用医学心理学的理论和方法，解决护理对象心理问题的职业能力，对其将从事的护理工作具有深刻的现实意义。 （二）知识点分析： 感觉无论是从心理学知识结构还是从教材体系来说，都处在非常重要的基础地位。 感觉是最基本、最简单的心理过程，是产生其他心理活动的基础。没有感觉，人们不能进行认识活动，连正常的心理功能也被破坏。 教材这一部分主要内容包括感觉的概念、分类、意义和感觉的基本特性四个部分。 二、说教学目标 知识目标： 1 掌握感觉的概念和意义（重点）； 2 理解感觉的基本特性（难点）； 3 了解感觉的分类。 能力目标： 通过对感觉的学习，能应用感觉特性来解释生活中的常见现象（难点）。 情感目标： 1 理解基础的重要性，关注细节； 2 培