甘肃省武威第十七中学人教版七年级数学下册课件：5.2平行线.ppt

新课引入 生活中好多事物给我们线的感觉，比如电梯的扶手，铁轨，它们给我们什么印象？还有什么地方给我们相同的印象呢？请同学们说一说。 课堂小结： 平行线的定义 平行线的表示方法 平行线公理 当堂达标 1．在同一平面内， __________的两条直线叫做平行线，若直线AB与CD平行，记作 ______。 2．在同一平面内，不重合的两条直线的位置关系是_____或_______两种。 3．经过直线外一点，有且只有______条直线与这条直线平行，如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也______。 课堂作业 习题5.2：9、11题 * * 1、了解两条直线的平行关系，掌握有 关的符号表示。 2、学会用三角尺、量角器画平行线。 3、掌握平行线的性质。 学习目标 同学们用5分钟时间学习P11-P12内容并掌握： 1. 在同一平面内,两条直线有几种位置关系?2.平行线的定义，表示方法，画法3.思考并讨论以下问题：（1）经过点C（直线上或直线外）能画出几条直线与已知直线AB平行？（2）如图，若a//b，b//c，你能得到a//c吗？说明你的理由，从中你能得到什么？ 自学指导 定义 在同一平面内，不相交的两条直线。 符号 图形 读法 A B C D AB CD a b 直线AB平行于直线CD 直线a平行于直线b a b 我们通常用符号“//”表示平行。 教师强调 1、判断下列说法是否正确，并说明理由。 ①不相交的两条直线是平行线。 ②在同一平面内，两条不相交的线段是平行线。 ③过一点可以而且只可以画一条直线与已知直线平行。 2、用符号“∥”表示图中平行四边形的两组对边分别平行。 A B C D 跟踪练习 3.下列说法正确的是（ ） A、在同一平面内，两条直线的位置关系有相交， 垂直，平行三种。 B、在同一平面内，不垂直的两直线必平行。 C、在同一平面内，不平行的两直线必垂直。 D、在同一平面内，不相交的两直线一定不垂直。 跟踪练习 6.观察如图所示的长方体后填空 ①用符号表示下列两棱的位置关系： A1B1____AB AA1____AB , A1D1____C1D1 , AD____BC 2)A1B1与BC所在的直线是两条不相交的直线，他们____平行线（填“是”或“不是”）。由此可知，在___________，两条不相交的直线才能叫___线。 A B C D A1 B1 C1 D1 当堂达标 *