鼹鼠的月亮河精选.docVIP

鼹鼠的月亮河 一、主要内容  九个鼹鼠孩子和他们的爸爸妈妈住在美丽的月亮河畔,这就是鼹鼠米加一家。爸爸希望米加日后能跟自己一样,成为优秀的挖掘专家。与众不同的米加不喜欢挖掘,他便怀揣好伙伴尼里送给他的月亮石,心怀为尼里发明一个洗衣机的梦想离开了家乡。在陌生的地方,米加结识了魔法师咕哩咕、乌鸦红辣椒和黑炭这些日后的好朋友。在和他们相处的日子里,米加渐渐长大,在帮助他们战胜敌人的过程中,米加也找到了自信,最终实现了自己的梦想。  二、作品解读 亲情、友情和爱情，是文学家历来喜爱表现的主题。儿童文学奉有为人“打精神的底子”（曹文轩语）的使命，如何深入浅出又生动有趣地表现这些主题，如何让孩子在充满乐趣的阅读中感悟到亲情、友情、爱情的力量，这是个颇耐人寻味的问题。 在《鼹鼠的月亮河》中，米加并不仅仅是为了帮助尼里解决洗衣的烦恼，他更想通过自己的行动向爸爸证明自己不按他事先安排的人生道路，他也会成功。他是想通过自己的行动向世人证明自己的能力。米加是从关心和爱护中获得最初的关于世界的印象，这种最初的感受和印象对于孩子的成长是非常重要的，同时也形成了他真诚与善良的好性格，能够与众人友好的相处，用同样积极、信赖的态度来对待周围的世界。 作者王一梅关注人物的命运，关注人物的内心世界，关注人际的情感关系，以独特的视角，细腻的笔触，刻画了一个个生动、可爱、真诚、善良的人物形象，展现了孩子们纯洁的心灵世界。对孩子的爱、对生活的正确认识，对友情、对成长的渴望，都融入在这本薄薄的童话书里。 《鼹鼠的月亮河》是王一梅的童话代表作之一,曾获第六届全国优秀儿童文学奖、第十三届冰心儿童图书奖。作品风格优美，境界高远，是不可多得的原创抒情童话精品。 王一梅，1994年开始童话创作,共发表短篇童话300余篇,在国内外出版童话60余本,是中国抒情童话的代表作家。 主要作品有长篇童话《鼹鼠的月亮河》、《木偶的森林》等,系列童话《米粒和挂历猫》、《糊涂猪》等,童话集《蔷薇别墅的老鼠》、《大头鱼在雨天和晴天》等,另有图画书《书本里的蚂蚁》、《兔子的胡萝卜》等。获第十届全国“五个一工程”奖；第五、六届全国优秀儿童文学奖；第五届国家图书奖；冰心儿童图书奖和陈伯吹儿童文学奖等奖项。 三、设计思考： 《鼹鼠的月亮河》是一本充满抒情色彩的童话，里面有很多有趣的故事，孩子们可能只关注故事情节，他们从目录中寻找自己感兴趣的章节去读，或挑着读自己喜欢的内容，囫囵吞枣似的读完就算看过了。缺少了对文本内涵的把握，缺少对主人公个性的把握。究竟怎样把一本书的概况呈现给孩子？怎样让孩子在很短的时间走进故事、走进书的意境？我遵循孩子阅读特点，在读前推荐课上，从情节入手调动孩子们阅读的兴趣。但同时作为老师还应该引导他们读整本的书。于是在读后交流欣赏课上，通过先吐为快——答一答；真情实感——读一读；伶牙俐齿——辩一辩；绘声绘色——讲一讲；神笔马良——画一画，几个学生喜欢的活动，潜移默化地影响着学生，主动、积极地再去第二遍、第三遍地细细地读。再次走进书中，学生会有更多的发现与感动，并渐渐形成读整本书的良好阅读习惯。 四、阅读目标 1、在阅读、交流中，激发自主阅读的兴趣，培养倾听的习惯。 2、感受米加的特别，感悟在人的成长过程中，拥有友情与梦想的可贵，懂得只有不懈努力才能实现美好理想。 五、阅读过程 第一板块 读前推荐 （一）、谈谈动物请主角 1、同学们，你们喜欢动物吗？都知道哪些动物？ 看来认识的动物还真不少。但我今天请来的主角，估计你们没一个能认识哟！ 2、出示鼹鼠图片：猜猜他是谁？ 3、还是让我来揭开谜底吧，请看大屏幕： 鼹鼠——著名的挖掘专家 4、想听一听关于“鼹鼠”的故事吗？那就叫醒你的耳朵，静静地听。 （二）、叫醒耳朵静静听 在静静的月亮河一带，有一对鼹鼠夫妇米先生和米太太，他们有九个儿子，最小的儿子叫米加。 出示片断老师开始读。 米加是黑色的，整个月亮河唯一的黑色鼹鼠，为了让他看起来比较明显一些，米太太常常让他穿有条纹的彩色工装裤。他有着尖尖的鼻子，头颈又粗又短，脑袋比一般的鼹鼠要大一些。眼睛亮亮的，很灵活。从整体看起来，他有些瘦小。 米加不怎么和哥哥们一起玩。哥哥们爬烟囱、荡秋千的时候，他大部分是在睡觉。而到了晚上，他开始到树下看书，到河边溜达，或者就在大石头上画画。而这个时候，哥哥们已经开始睡觉了。 “你出生的时候，你的爸爸正在为我挖掘洞穴。”刺猬先生说。 “你知道我什么时候出生的？那你知道我为什么是黑色的吗？”他这样问他的邻居刺猬先生。 刺猬先生愣了好一会儿，他觉得米加的这个问题在月亮河是没有人可以给他答案的。 但是刺猬先生这样回答他：“有一天，你会习惯自己和别人的不一样的。就像我浑身都是刺，但我并不觉得我很丑。” 糟糕的是，刺猬先生身上还有几根折断的刺，看起来让人觉得不怎么舒服。如