国立和美学校106学第1次教师甄选笔试试卷.pdfVIP

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国立和美学校106学第1次教师甄选笔试试卷

國立和美實驗學校 106 學年度第 1 次教師甄選筆試試卷 類 別: 特殊教育身心障礙類(學科專業知能) 考試科目:學科專業知能 考試時間:106 年7月 11日 注意事項: 1. 請先核對准考證、座位號碼、答案紙號碼是否相符。 2. 本試題共分二部份,選擇題及非選擇題 3. 選擇題部分請在答案卷上之選擇題方格內,填寫答案。非選擇題部分請於答案用紙上,標清楚題號作答,若 標示不明一律不予計分。 4. 考完後務必將「答案卷」及「試題本」一併繳回。 第一部份 、選擇題 (40%) 一、單選題(共15題,每題 2 分,共30 分) 1. 下列何者為紀傳體之史書? (A) 世說新語 (B)台灣通史 (C) 左傳 (D) 通鑑記事本末 2. 下列各組「 」內字的字義,兩兩相同的選項是: (A) 我先王先民之「景」命/春和「景」明 (B) 然後知吾「嚮」未始遊/便扶「向」路 (C) 「叩」關而迎敵/ 「叩」之寺僧,則史公可法也 (D) 蒙故業,「因」遺策/「因」不失其親,亦可宗也。 3. 下列各組詞語的意義,何組完全相同? (A)黃髮/黃口/傴僂/耄耋 (B) 垂髫/總角/鬻子/耆艾 (C) 拙荊/椿萱/棠棣/怙恃 (D) 四海/宇內/六合/八荒。 4. 下列選項中,何者與「藉寇兵而齎盜糧」之義不同? (A)棄黔首以資敵國 (B) 損民以益讎 (C)卻賓客業諸侯 (D) 王者不卻眾庶,河海不擇細流。 5. 有關《史記》、《漢書》的敘述,正確的選項是: (A) 二者皆為斷代史 (B) 《史記》為斷代史之祖,《漢書》為通史之祖,並稱《史》《漢》 (C)前者為私家之撰,為通史之祖;後者為官敕之書,受清金聖嘆列為天下六才子書之一。 (D)前者完成於司馬遷之手,後者則歷經班固等多人之手始告完成 6. 下列選項中,何者為始得西山宴遊記一文中,遊賞境界最高之處? (A)意有所極,夢亦同趣 (B) 縈青繚白,外與天際,四望如一 (C) 心凝形釋,與萬化冥合 (D)尺寸千里,攢蹙累積,莫得遯隱。 7. 現代小說創作中,敘述觀點最少使用者為 (A)第一人稱 (B)第二人稱 (C)第三人稱 (D)部分全知。 1 8. 甲、 乙、丙三聯各敘一姓氏,每聯的前後句分述該姓氏名人各一位,則這三個姓氏依序應是:甲、一炬 東風推公瑾,千年理學尚濂溪 乙、中堂樂賞右軍墨,西苑常吟摩詰詩 丙、慷慨千金酬一飯,從容一表 冠八家 (A) 朱/李/蘇 (B) 朱/王/韓 (C)周/李/蘇 (D)周/王/韓 9. 下列各組「」內的字,何者讀音相同? (A)自余為「僇」人 / 人臣之「謬」思亂者,乃螳臂之拒走輪耳 (B) 陶朱、猗頓之富,「躡」足行伍之間 /貧賤則「懾」於飢寒 (C) 「鍥」而不舍,金石可鏤/會于會稽山陰之蘭亭,脩「禊」事也 (D) 桃花流水「窅」然去 /門人燃燭來,則道士獨坐,而客「杳」矣 10. 下列各組文句中,「」內詞義相同的選項為何? (A) 「薄」暮冥冥,虎嘯猿啼/日「薄」西山,氣息奄奄 (B) 學而時習之,不亦「說」乎 /郢書燕「說」,猶存其名 (C)會「數」而禮勤,物薄而情厚 /伏聞生死有常,難逃定「數」 (D) 「曾」經滄海難為水,除卻巫山不是雲/所以動心忍性,「曾」益其所不能 11. 甲( )貧病交加十餘年,不改獻身文學之志,作品以小說為主,所作《笠山農場》曾獲中華 文藝獎金委員 會二獎,是臺灣光復初期的重要作家。 (乙)終生使用漢文寫作,所作短篇小說以現實為題材,旨在揭露日本殖民政府的暴虐, 對於臺灣新文學 有開創之功,後人尊為臺灣新文學之父。 (丙除了小說創作之外,並致力於歌仔戲及兒童劇編導;以具有地方特色的語言,反映) 蛻變中的臺灣社 會,是臺灣重要的鄉土小說家。 以上甲( )(乙)(丙所指的作家依序為何,請選出正確的選項:) (A)張曉風、賴和、洪醒夫 (B) 鍾理和、賴和、黃春明

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