2019高考总复习理数（人教版）文档：第08章+立体几何+第6节+空间向量及其运算+Word版含答案.docVIP

第六节　空间向量及其运算 考点 高考试题 考查内容 核心素养 空间向量及其运算 未单独考查 命题分析 空间向量的运算作为解题工具在高考中一般不单独考查. (对应学生用书P102) 1．空间向量的有关定理 (1)共线向量定理：对空间任意两个向量a，b(b≠0)，ab的充要条件是存在实数λ，使得__a＝λb__. (2)共面向量定理：如果两个向量a，b不共线，那么向量p与向量a，b共面的充要条件是存在__唯一__的有序实数对(x，y)，使__p＝xa＋yb__. (3)空间向量基本定理：如果三个向量a，b，c不共面，那么对空间任一向量p，存在有序实数组{x，y，z}，使得__p＝xa＋yb＋zc__，其中，{a，b，c}叫作空间的一个基底． 2．两个向量的数量积 (1)非零向量a，b的数量积a·b＝|a||b|cos〈a，b〉． (2)空间向量数量积的运算律： 结合律：(λa)·b＝λ(a·b)； 交换律：a·b＝b·a； 分配律：a·(b＋c)＝a·b＋a·c. 3．空间向量的坐标表示及其应用 设a＝(a1，a2，a3)，b＝(b1，b2，b3). 向量表示 坐标表示 数量积 a·b __a1b1＋a2b2＋a3b3__ 共线 a＝λb(b≠0，λR) __a1＝λb1，a2＝λb2，a3＝λb3__ 垂直 a·b＝0(a≠0，b≠0) __a1b1＋a2b2＋a3b3＝0__ 模 |a| 夹角 cos〈a，b〉(a≠0，b≠0) 提醒： 1．辨明四个易误点 (1)注意向量夹角与两直线夹角的区别． (2)共线向量定理中a∥b?存在唯一的实数λ∈R，使a＝λb易忽视b≠0. (3)共面向量定理中，注意有序实数对(x，y)是唯一存在的． (4)向量的数量积满足交换律、分配律，但不满足结合律，即(a·b)c＝a(b·c)不一定成立． 2．建立空间直角坐标系的原则 (1)合理利用几何体中的垂直关系，特别是面面垂直． (2)尽可能地让相关点落在坐标轴或坐标平面上． 1．判断下列结论的正误(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)空间中任意两非零向量a，b共面．(　　) (2)对任意两个空间向量a，b，若a·b＝0，则ab.(　　) (3)若a·b＜0，则〈a，b〉是钝角．(　　) (4)若A，B，C，D是空间任意四点，则有＋＋＋＝0.(　　) 答案：(1)√　(2)×　(3)×　(4)√ 2．已知点A(－3,0，－4)，点A关于原点的对称点为B，则|AB|等于(　　) A．12　　　　 B．9　　　　 C．25　　　　 D．10 解析：选D　点A关于原点对称的点B的坐标为(3,0,4)，故|AB|＝||＝＝10. 3．(2018·大连模拟)向量a＝(－2，－3,1)，b＝(2,0,4)，c＝(－4，－6,2)，下列结论正确的是(　　) A．ab，ac　　　 B．ab，ac C．ac，ab　　　 D．以上都不对 解析：选C　因为c＝(－4，－6,2)＝2(－2，－3,1)＝2a，所以ac. 又a·b＝(－2)×2＋(－3)×0＋1×4＝0，所以ab.故选C． 4．若A(1，－2,1)，B(4,2,3)，C(6，－1,4)，则ABC的形状是(　　) A．不等边锐角三角形　　　 B．直角三角形 C．钝角三角形　　　 D．等边三角形 解析：选A　＝(3,4,2)，＝(5,1,3)，＝(2，－3,1).·＞0，得A为锐角；·＞0，得C为锐角；·＞0，得B为锐角，所以为锐角三角形． 5．O为空间任意一点，若＝＋＋，则A，B，C，P四点(　　) A．一定不共面　　　 B．一定共面 C．不一定共面　　　 D．无法判断 解析：选B　＝＋＋，且＋＋＝1.P，A，B，C四点共面． (对应学生用书P103) 空间向量的线性运算 [明技法] 用基向量表示指定向量的方法 (1)应结合已知和所求向量观察图形． (2)将已知向量和未知向量转化至三角形或平行四边形中． (3)利用三角形法则或平行四边形法则，把所求向量用已知基向量表示出来． [提能力] 【典例】 如图，在长方体ABCD－A1B1C1D1中，O为AC的中点． (1)化简－－＝____________. (2)用，，表示，则＝____________. 解析：(1)－－＝－(＋)＝－＝＋＝. (2)因为＝＝(＋)． 所以＝＋＝(＋)＋＝＋＋. 答案：(1)　(2)＋＋ [母题变式] 若本例条件不变，结论改为：设E是棱DD1上的点，且＝，若＝x＋y＋z，试求x，y，z的值． 解：＝＋＝－＋(＋)＝－－， 由条件知，x＝，y＝－，z＝－. [刷好题] 三棱锥O －ABC中，M，N分别是OA，BC的中点，G是ABC的重心，用基向量，，表示，. 解：＝＋＝＋ ＝＋(－) ＝＋[(＋)－] ＝