2019高考总复习物理（人教版）练习：第13章+选修3-3（课时综合训练）+Word版含解析.docVIP

课时综合训练(四十三)　选修3－3 1．(2016·全国卷)(1)关于热力学定律，下列说法正确的是________. (填正确答案标号) A．气体吸热后温度一定升高 B．对气体做功可以改变其内能 C．理想气体等压膨胀过程一定放热 D．热量不可能自发地从低温物体传到高温物体 E．如果两个系统分别与状态确定的第三个系统达到热平衡，那么这两个系统彼此之间也必定达到热平衡 解析：气体内能的改变ΔU＝Q＋W，故对气体做功可改变气体内能，B选项正确；气体吸热为Q，但不确定外界做功W的情况，故不能确定气体温度变化，A选项错误；理想气体等压膨胀，W0，由理想气体状态方程＝C，P不变，V增大，气体温度升高，内能增大．由ΔU＝Q＋W，气体一定吸热，C选项错误；由热力学第二定律，D选项正确；根据平衡性质，E选项正确． 答案：BDE (2)在水下气泡内空气的压强大于气泡表面外侧水的压强，两压强差Δp与气泡半径r之间的关系为Δp＝，其中σ＝0.070 N/m.现让水下10 m处一半径为0.50 cm的气泡缓慢上升．已知大气压强p0＝10×105 Pa，水的密度ρ＝10×103 kg/m3，重力加速度大小g＝10 m/s2． ()求在水下10 m处气泡内外的压强差； ()忽略水温随水深的变化，在气泡上升到十分接近水面时，求气泡的半径与其原来半径之比的近似值． 解析：()由公式Δp＝得，Δp＝ Pa＝28 Pa 水下10 m处气泡的压强差是28 Pa. ()忽略水温随水深的变化，所以在水深10 m处和在接近水面时气泡内温度相同． 由玻意耳定律得p1V1＝p2V2 其中，V1＝πr V2＝πr 由于气泡内外的压强差远小于水压，气泡内压强可近似等于对应位置处的水压，所以有p1＝p0＋ρgh1＝1×105 Pa＋1×103×10×10＝2×105 Pa＝2p0 p2＝p0 将带入得， 2p0×πr＝p0×πr　2r＝r ＝≈1.3． 答案：()28 Pa　(ⅱ)1．3 2．(1)下列说法正确的是________. A．当分子间的距离增大时，分子间作用力的合力一定减小 B．温度高的物体内能不一定大，但分子平均动能一定大 C．第二类永动机违反了热传导的方向性 D．当人们感到潮湿时，空气的绝对湿度一定较大 E．叶面上的小露珠呈球形是由于液体表面张力的作用 解析：分子间距离增大，分子间引力和斥力都减小，距离为r0(引力等于斥力时的距离)时，合力为零，距离大于r0时，随分子间距离增大，分子间作用力的合力先增大后减小，A选项错误；温度是分子平均动能的标志，温度高，分子平均动能大，物体内能是物体内所有分子的动能和势能的总和，与分子数、温度、体积有关，B选项正确；第二类永动机不违背能量守恒定律，但违反了热传导的方向性，C选项正确；当人们感觉到潮湿时，空气的相对湿度一定较大，D选项错误；叶面上的小露珠呈球形是由于液体表面张力的作用，E选项正确． 答案：BCE (2)如图所示，两个横截面积相同的导热光滑气缸A、B用一根细管相通，A气缸与大气相通，B气缸底部封闭．初始时B气缸中用活塞封闭有一定质量理想气体，气柱长度为l.活塞上侧与A气缸中有液体，B气缸中活塞上面液柱长度也为l.A气缸中液面与顶部距离为l.大气压强为p0，环境温度为T0. ①若缓慢升高环境温度，求B气缸中液体恰好排空时环境温度T1． 若初始时B气缸中气体压强为3p0，将A气缸顶部封闭，仍然缓慢升高环境温度到T1(同中)，求B气缸中活塞向上移动的距离． 解析：两气缸横截面积相同，在活塞移动过程中液柱长度不变，B气缸中气体做等压变化，有＝，得T1＝2T0. 设活塞向上移动距离为x，对A气缸封闭气体，有 ＝，得p2＝ 对B气缸封闭气体，有 ＝，得p1＝ 液柱长度不变，A、B气缸中气体的压强差保持不变， p1－p2＝2p0且x≤l 解得x＝(2－)l. 答案：2T0　(2－)l 3．(1)下列说法正确的是________. A．液体中悬浮的微粒越大，布朗运动越显著 B．当分子力表现为斥力时，分子势能随分子间距离的增大而减小 C．同种物质要么是晶体，要么是非晶体，不可能以晶体和非晶体两种不同形态出现 D．一定质量气体压强不变温度升高时，吸收的热量一定大于内能的增加量 E．在温度不变的情况下，减小液面上方饱和汽的体积时，饱和汽的压强不变 答案：BDE (2)(2018·湖北八校第二次联考)如图所示，U形玻璃细管竖直放置，水平细管与U形玻璃细管底部相连通，各部分细管内径相同．U形管左管上端封有长为20 cm的理想气体B，右管上端开口并与大气相通，此时U形玻璃管左、右两管水银面恰好相平，水银面距U形玻璃管底部25 cm.水平细管内用小活塞封有长度变为10 cm的理想气体A.已知外界大气压强为75 cmHg，忽略环境温度的变化．现将