福建华夏技术学校微机组装调试与维修.doc

福建华夏技术学校《微机组装调试与维修》 课程实习教学计划（试行） （中级） ? 一、指导思想 1、以国家职业标准为依据，培养合格的中级技能人才。 2、坚持理论与实践相结合，突出职业技能训练，注重对学生分析问题、解决问题能力的培养。 3、注意学生素质的全面提高。 二、培养目标 通过《微机组装与调试》、《微机故障诊断与处理》的基础理论学习，再经过实习课题实际操作，进一步掌握微机组装的步骤、过程和方法技巧，学会BIOS设置、硬盘分区、格式化、操作系统安装、系统设置、设备驱动、常用工具软件和应用软件安装、系统性能测试优化、常见软硬件故障处理等技能。 通过实习，使学生具有将微机各部件和外设安装组成一台微机，并进行软件安装，使之成为具有实际使用功能的微机系统的技能。 三、实习教学计划表 学年 学期 实习项目 课时 课 题 课 题 内 容 二 (三) 硬件结构 4 第一课题 机箱、电源、CPU、总线、内存、主板、软驱、硬盘、光驱、显卡、显示器、键盘、鼠标、调制解调器、常用接口等主要部件的结构、使用方法和选型。 安装过程 2 第二课题 硬件安装步骤、安装工具等。 硬件组装 8 第三课题 实际安装。 BIOS设置 4 第四课题 BIOS的设置、优化方法等。 硬盘的分区与格式化 6 第五课题 分区原理、常用分区软件的使用、高级格式化等。 安装操作系统 8 第六课题 Windows 98、windows XP、设备驱动程序等的安装。 系统性能测试与优化 2 第七课题 操作系统自带及其它常用测试及优化软件的使用。 常用软件的安装 6 第八课题 常用应用软件、工具软件等的安装、系统备份、镜像等。 故障诊断与维修 6 第九课题 常用硬件、软件故障的检测与排除方法、常见故障的分析等。 病毒防治 2 第十课题 计算机病毒介绍、常见杀毒软件的安装、设置、使用等。 ? ? 合 计 共48节 说明： 1、坚持理论联系实际，使学生易于理解。 2、对本实习教学计划应配予相应的理论课，一般理论课时与实践课时比为1:1。 3、对本实习教学计划的课题，可根据实际情况适当调整上课所在的学期。 4、讲课应通过多媒体设备进行，使学生易于理解。 四、实习装备及师资要求 （一）实习装备 硬件设备要求：根据计算机发展的现状，具备常见的微机部件，能进行实习前的演示、讲解教学。进行实习的场所应具备计算机组装所需的电源、网络设备、线路和工具，每两位学生有一套主流配置的计算机套件。 软件要求：系统启动光盘，分区软件，WINDOW98/XP系统软件，主板，声卡，显卡，网卡等设备驱动软件，系统测试软件，常用的应用软件及工具软件，主流杀毒软件等。 （二）师资 实习指导教师要具备微机组装与调试模块中级以上技能水平，并有微机维护和故障处理中级以上职业资格证书。 每40名学生应配备一名实习指导教师和一名理论教师。