2017-2018学年高中历史人教版必修2江苏专用课件：第六单元+世界资本主义经济政策的调整+第17课.pptxVIP

第六单元 世界资本主义经济政策的调整时空坐标主要线索1.19世纪中期以来，资本主义一直推行传统的自由放任的经济政策；20世纪30年代经济大危机后，罗斯福新政开始加强国家对经济的干预，开创了国家垄断资本主义的经济发展新模式。2.二战后，主要资本主义国家普遍实行国家垄断资本主义，到20世纪70年代，各国减少对经济的干预，“混合经济”开始出现；与此同时，资本主义各国普遍实行“福利国家”制度，重视发展第三产业与“新经济”。第17课空前严重的资本主义世界经济危机测试内容及要求　1929年至1933年资本主义世界经济危机1.了解1929～1933年资本主义世界经济危机的原因。2.了解1929～1933年资本主义世界经济危机的特点。3.了解1929～1933年资本主义世界经济危机的影响。内容索引自主学习 基础知识 —— 把握教材知识体系史料实证 深化探究 —— 理解重要史料史论反馈训练 随堂巩固 —— 会做题才是硬道理自主学习 基础知识 —— 把握教材知识体系一、虚假“繁荣”的幻灭1.危机爆发原因(1)根本原因：资本主义制度的 ，即生产的社会化和生产资料私人占有之间的矛盾。(2)主要原因：供需矛盾，即生产和销售之间的矛盾。①国民贫富差距扩大，限制了社会实际消费能力的增长。②毫无顾忌的 和银行贷款，烘托出市场的繁荣假象。基本矛盾分期付款2.爆发(1)标志：1929年10月24日，美国华尔街股市崩溃。(2)表现：大批银行倒闭，企业破产，市场萧条，生产锐减，_________激增，人民生活水平骤降；农产品价格 ，很多人濒临破产。失业人数下跌易混易错易混易错经济危机实际上是生产的相对过剩，即相对于劳动人民有支付能力的需求来说社会生产的商品显得过剩，它是资本主义经济危机的本质特征。二、危机席卷资本主义世界1.特点(1) 特别广。(2)持续时间特别长。(3) 特别大。2.影响(1)各主要资本主义国家示威游行、罢工等抗议活动不断，______________________________严重。(2)各主要资本主义国家加强对经济的 ，加紧在国际市场上的争夺。(3)进一步加紧对 的掠夺，激起当地人民的激烈反抗，加剧了世界紧张局势。范围破坏性社会危机干预殖民地和半殖民地思维点拨思维点拨1929年经济危机在美国爆发后迅速波及整个资本主义世界的主要原因(1)资本主义世界市场早已形成，世界经济联系加强。(2)美国是资本主义世界头号经济大国，世界主要资本主义国家的经济对美国经济有很大的依赖性。(3)资本主义社会的基本矛盾普遍存在。三、“自由放任”政策的失败1.指导思想：胡佛固守传统的“ ”政策，反对政府的直接干预，认为“只要大公司大企业得到繁荣，千百万失业劳动群众最终也会得到好处”。2.具体表现(1)政府对经济不进行较强的干预，只是被迫采取一些措施，如实行由 和私人企业合作、扶持私人企业以摆脱危机的政策。(2)乐观地预计危机只是暂时的，“繁荣就在眼前”。自由放任联邦政府3.最终结果(1)危机非但没有克服，反而不断恶化， 更加尖锐，社会动荡不已。(2)举国上下怨声载道，期盼出现新的 ，采取有效措施，迅速克服危机。社会矛盾强力政府知识点拨知识点拨1.“自由放任”造成生产、流通、分配等领域内的无政府状态，不能控制资本主义社会化大生产的盲目性，无法缓和生产与销售之间的尖锐矛盾，从而无法医治危机。2.胡佛反危机措施的核心是以维护自由放任原则为前提，在迫不得已之下他也曾“干预”经济。史料实证 深化探究 —— 理解重要史料史论主题　1929～1933年资本主义世界经济危机1.原因材料一　1920～1929年，①美国工人的工资增长2%，而工厂生产率却增长55%。当时美国还流行一种说法：“一美元首付，一美元月供。”② 人们纷纷贷款购物。材料二　本来，股票市场的繁荣只能依靠资本收益的提高，而现在股票本身却成了交易的形式，所以③依靠投机支持的股票市场很快达到其能发展的极限而走向崩溃。史料解读注意划线句子①中数字的变化，②中信息“贷款购物”和③中信息股票市场走向崩溃，说明了经济危机爆发的三个方面的原因。问题思考据上述材料，归纳概括20世纪30年代经济大危机爆发的原因。提示　社会贫富分化的加剧；过度分期付款造成银行不良信贷；股票市场崩溃。提示2.特点材料　同1929年相比，1932年整个资本主义世界的工业生产下降了44%。其中美国下降55.5%，德国下降52.2%，法国下降36.1%，英国下降32%。美、德、法、英四国共有29万家企业破产。各国的工业生产倒退到20世纪初和19世纪末的水平。——《经济大萧条研究》史料解读材料划线部分说明经济危机波及了各主要资本主义国家，波及范围广，工业生产下降幅度大，危害深。问题思考根据材料并结合所学知识，说明经济大危机源于美国并在短时