2018版地理必修2人教版备考套餐学案:第六章+人类与地理环境的协调发展+章末整合提升+Word版含答案.docVIP

2018版地理必修2人教版备考套餐学案:第六章+人类与地理环境的协调发展+章末整合提升+Word版含答案.doc

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章末整合提升 专题一 全球性环境问题 1.环境污染 具体表现 主要原因 典型案例 大气污染水体污染土壤污染 任意排放工业“三废”和有害人体健康的农药 我国“三河”(淮河、海河、辽河)、“三湖”(太湖、巢湖、滇池)的水污染 固体废弃物污染 生产和生活中产生的大量垃圾 大城市郊外的垃圾场 噪声污染 建筑、娱乐、交通 城市噪声污染 放射性污染 放射性物质泄漏 日本福冈核电站泄漏 海洋污染 各类污染物排入海洋 墨西哥湾海上石油泄漏 2.生态破坏 具体表现 主要原因 典型案例 森林的环境调节功能下降 滥伐森林,森林面积锐减 巴西热带雨林遭破坏 水土流失、土地荒漠化 滥伐、滥垦、滥牧, 黄土高原的水土流失、古巴比伦王国的消失 土地盐碱化 不合理的灌溉等 黄淮海平原的次生盐碱化 大气增温、臭氧层破坏 过量排放二氧化碳、氟氯烃 冰川融化、海平面上升、气候恶化、沙漠扩大、南极臭氧层空洞 生物多样性减少 生物的生存环境遭破坏,过度捕猎 生物多样性被破坏 3.资源短缺 具体表现 主要原因 典型案例 水资源短缺 水质污染、工农业生产用水量大及降水量少 华北平原的春旱、南方缺水 土地资源短缺 城市建设用地增加等 耕地减少、草场退化等 能源短缺 利用效率低、浪费严重,资源分布不均 我国东部地区天然气短缺 【对点训练1】 读“环境、资源和1)~(2)题。 (1)图中字母代表的含义,不正确的是(  ) A.a表示资源开发 B.b表示生产活动 C.c表示环境对人类的影响 D.d表示废弃物排放 (2)属于a阶段产生的环境问题是(  ) A.煤矿开采——地面沉降 B.化工厂——水污染 C.火电厂——大气污染 D.冰箱使用——臭氧层破坏 解析 第(1)题,b、c表示生产活动及产品。第(2)题,a表示开采资源,煤矿开采会导致地面沉降。 答案 (1)C (2)A 专题二 我国东部季风气候区主要环境问题 地区 问题 产生原因 治理措施 东北平原 黑土流失 长期不合理的垦殖开荒 秸秆还田,培肥黑土,停止开垦沼泽地 华北平原 春旱 总降水量少;春季升温快、降水少 修水库;节约用水、发展节水农业;打机井 夏涝 降水集中;平原地区地势低平;水土流失、河流中下游河床抬高 修水库蓄洪;治理黄土高原水土流失;加固堤防、挖新河道入海 盐碱 低洼地积水,排水不畅;旱涝不均;大水漫灌,只灌不排,地下水位上升 酸性物质中和:调节和控制水盐运动,使土体脱盐;改良土壤 春季风沙 春季升温快、降水少,冬季风还很强烈,土地沙化严重 营造防护林;退耕还林还草 黄土高 水土流失严重 夏季降水集中、黄土质地疏松、丘陵地区土层薄、植被稀疏、长期的滥垦滥伐 植树种草、退耕还林还草、发展生态农业 长江中 下游、淮河流域 洪涝 地势低平;降水集中;水土流失严重,泥沙淤积河道、湖泊;围湖造田 上游地区建设防护林保持水土;中下游加固堤防、疏浚河道;退耕还湖 水污染 人口、城市集中,大量工农业、生活污水、废水任意排放 提高人们的环保意识;健全法规;进行综合治理 江南低山丘陵 红壤有机质少、酸性强、土质黏重 气温高,有机质分解快;降水量大,营养物质淋失多 增施熟石灰、有机肥改良土壤酸性和肥力;增施沙土,降低黏度;种植茶树、油茶、杉木、马尾松等经济林木,抑制土壤流失 东部沿海 台风 北太平洋热带洋面低压强烈发育 沿海防护林;加强预报 【对点训练2】 下图是“我国可持续发展类型区划分示意图”,分析回答下列问题。 (1)读图,描述我国可持续发展状况的空间分布规律是____________________。 (2)M地区在可持续发展中存在的环境问题主要是________________________;在经济可持续发展中面临的主要问________________________________。 (3)N地区在可持续发展中所面临的严峻生态问题有___________________。 解析 第(1)题,读图可知,我国可持续发展区域空间分布规律为从沿海向内陆,可持续发展状况从良好到较差状态。第(2)题,M地区为我国经济发达的京津唐、长三角、珠三角地区,环境问题以环境污染为主,经济发展中资源、能源不足。第(3)题,N地区为我国西北地区,气候干旱,植被稀少,土地荒漠化严重,生态 答案 (1)从沿海向内陆,可持续发展状况从良好到较差状态 (2)环境污染严重 资源、能源不足 (3)气候干旱、植被稀少,土地荒漠化严重、生态脆弱 专题三 分析环境问题的方法 1.分析环境问题的类型、表现与分布 首先应从题目所给图、表、文字等资料入手,判断出该环境问题是什么,是属于生态破坏还是环境污染,从而结合相关知 2.分析成因 一般包括自然原因和人为原因两方面。 (1)人为原因——分析重点 目前的

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