2019版高考历史一轮复习北师大版文档：模块一+高考讲座（一）　政治文明历程+高考第Ⅱ卷非选择题突破+Word版含答案.docVIP

高考讲座(一)　政治文明历程 高考第Ⅱ卷非选择题突破 (对应学生用书第95页)环 节 一　“高 考 第 40 题” 规 范 答 题 讲 评 大家都知道高考评阅非选择题是网上阅卷。为了有效地应对高考网上阅卷解答非选择题要注意“一个前提两个原则”。“一个前提”：答案要准确规范书写要工整要答在规定的答题框内。每年高考中都会有一些试卷因卷面字迹潦草序号乱置模糊不清答题空间安排不合理使阅卷者找不到要点。“两个原则”：(1)答案“点要多、面要全、话要短”。回答非选择题注意答案要多角度要点多而全回答直接尽量使用历史专用词句太简洁易漏知识点导致失分可适当采取“多多益善”的2)尽量把答案得分的“关键词”写在前面。要紧扣设问把要求回答的要点以最简洁的语句按照①②③分别列出每个小要点后用冒号进行解释让阅卷老师一眼就能看出回答的要点。这样容易得高分最起码能少失分。[高考示例]　(2016·全国卷Ⅱ)阅读材料完成下列要求。材料一近代以来全球国际人口迁移时间 1500—年 1850—1945年 1945—2000年主要移出地 欧洲、非洲 欧洲、亚洲 亚洲、非洲、拉丁美洲主要移入地 美洲 美洲 西欧、北美洲、大洋洲人口迁移数量 至1850年黑奴约为万为白人移民的4～5倍 年欧洲移出4 800万年亚洲移出1 200—万 1960年迁移人口为325万年为947.5万年年增长率为2.59%——据邬沧萍《世界人口》等编制材　中国的海外移民历史悠久大致从1567—1840年是一个承前启后的时期移民数量有所增加年中国海外移民数达32万人。近代中国海外移民的总数为万人左右其中90%移往东南亚移民与祖国保持着密切联系年华侨投资国内企业有25 510家投资总额约63 271万元。新中国成立后大陆地区很少向外移民。70年代以后出现了一个新的移民潮。到2008年移民人数达1 000万以上主要集中于发达国家。(1)根据材料一并结合所学知识概括近代以来全球国际人口迁移的基本趋势。(8分)(2)根据材料一、二并结合所学知识指出16世纪以来中国海外移民的特点及形成的主要原因并说明华侨华人在中国近代史上的贡献。(17分)[作答实录]　考生甲　 得分 18 考生乙　 得分 10 [名师点评]考生甲　答题体现了“一个前提两个原则”。要点(1)(2)清晰条理要点简明有利于阅卷。第(2)问中的“原因”未能根据“特点”逐条分析材料二中的隐性信息是鸦片战后中国移民东南亚并同祖国保持密切联系；改革开放后主要移民发达国家。这些都与当时的国际形势、中国在考生乙　值得肯定的地方：从作答现状看尽管该考生历史学科基础较差但在答题技巧上能依据所学知识按照设问分要点作答有些地方也答出了得分点。存在的问题：考生乙未能按“一个前提两个原则”条理回答非选择题答题欠规范有些要点与采分点一致但在表述过程中并未明确表述出来。有些要点虽已答出但表述零乱阅卷1)问要求“概括”应当注意条理清楚按表格内容及变化概括出近代以来全球国际人口迁移的基本趋势。第(2)问中的“原因”未能结合第一小问的“特点”分析显然一句话肯定不能把“原因”答出来。“贡献”中遗漏了抗日战争时期华侨为抗战胜利所作出的贡献。 [作答寄语](1)避免粗心平时回答非选择题应严格按照“一个前提两个原则”进行规范训练。(2)强化对主干知识与重要概念的准确理解识记。(3)科学审题是方法规范答题得分是目的而准确掌握基础知识[规范答案](1)趋势：数量不断增加；范围不断扩大；自愿移民主要由发达地区向落后地区迁移逐渐转变为主要由发展中国家向发达国家迁移；被强迫进行的移民基本停止。(8分)(2)特点：中国大规模海外移民出现于鸦片战争之后晚于世界国际移民；新中国成立后一段时间内基本停止；20世纪70年代以后形成新的移民潮。(6分)主要原因：卷入世界市场较晚；“冷战”期间西方的封4分)贡献：引入技术和资金促进了中国近代工业的兴起与发展；支持了孙中山领导的民主革命；支援和投身于全民族的抗战。(7分),阅卷者希望看到的是能够减轻阅读量的卷面：卷面清洁这是最基本的要求。书写工整字迹清晰。在规定的答题区域答题否则做无用功。根据分值思考要点尽量细分用分号或①②③等符号清楚表述。语言要简练切中要害。语言表述要规范尽量用专业术语。如果卷面做到了以上6点在“可给分可不给分的情况从宽给分”的[运用演练]1．(2017·全国卷Ⅰ)阅读材料完成下列要求。材料一　在专制王权下的法国国王曾自视为民族的代表路易十四声称“朕即国家”“朕即民族”。启蒙思想家主张人民主权抨击君主专制阐述了与之相摘编自李宏图《西欧近代民族主义思潮研究》材料二　盖民族主义对于任何阶级其意义皆不外免除帝国《中国国民党第一次全国代表大会宣言》(1924年)(1)根据材料一并结合所学知识说明法国大革命对近代民族主义形成的促进作用。(8分)(2)根