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1994年二级语法分析

1994年二级语法分析 时间:2005-11-08 20:32:51 作者/来源:miaomiao 浏量:233 問題Ⅳ次の文の__にはどんな言葉を入れたらよいか。1?2?3?4から最も適当なものを一つ選びなさい。 (1)こんなにご馳走が並ぶと、とても食べ__ません。   1 あがり    2 しまい    3 かね     4 きれ 解析:動詞連用形+きる|きれる  ~~~完|尽。 例:読みきる(読完)。本当に間違いだと言い切れますか(能断言真是错了吗?) 動詞連用形+かねる  难以~~ 不便 这个句型表示的是“说话人对该事实的实现难以容忍,或者认为有困难而加以拒绝” 例:こんな重大なことは私一人では決めかねます(这么重大的事我一个人难以决定)。 文の意味:摆上这么多好吃的的话是无论如何也吃不完的。 (2)試験に合格するには、頑張る__ない。   1 ばかり    2 だけ     3 しか     4 のみ 解析:しかない 只有。 ばかり|だけ|のみ:只,仅。 文の意味:要想考试合格的话,只有努力。 (3)ふるさとの母から届いた手紙を__うちに、思わず涙がこぼれた。   1 読んでおく  2 読んでいる  3 読んである  4 読んでしまう 解析:~~うちに 表示“在~~的过程中”不知不觉出现了事先未料到的其他情况 日本人と付き合っているうちに日本語が出来るようになりました(在与日本人交往中学会了日语)。    ~~ておく①表示为了某种特定的目的事先做好准备工作②让某种状态继续保持下去。①先に電話をかけておいて、友達を訪ねるほうがいい(最好是事先给朋友挂个电话在去拜访)②これを記念に残しておいて下さい(这个作为纪念留下来吧)。    ~~てある①表示某事物保持着某人动作作用的结果所造成的状态。某事物用格助詞?が?来表示。多用于描写或情景说明②表示以事先做好了某件事。テーブルに食器が並べてあります(桌子上放着餐具)。約束はしてありますか(你和他约好了吗?)。    ~~てしまう 表示动作作用全部完成或结束,相当于“完”,常含有“遗憾后悔惋惜”的语气。この本はもう読んでしまいました(这本书我已经看完了)。あの人は病気で三十五歳で死んでしまいました(他三十五岁就病逝了)。 文の意味:读着故乡的母亲寄来的信,禁不住流下了眼泪。 (4)自分のことだけではなく、相手の立場に立って考えることのできる人、それが大人という__です。   1 もの     2 ひと     3 ほう     4 ところ 解析:~~というものだ 强调对事物的判断或评价。“真是~~”成績のいい学生だけにいろいろなチャンスを与えるのは、不公平というものだ(只给成绩好的学生以各种机会真是不公平)。 文の意味:不只是想着自己而是能够站在对方的立场上来考虑问题的人,才能叫做大人。 (5)私も留学していたことがありますから、あなたの苦労がわからないこと__ありません。   1 と      2 まで     3 さえ     4 も 解析:~~ないことはない|ないこともない “不是不|可以~~”表示总体肯定还有部分不足。 自分で料理しないこともないが、あまり上手には作れない(我自己不是不做菜,只是做的不怎么好)。彼は天才だと言えないこともないが、~~(可以说他是个天才,可~~~)。 体言さえ~~ない “连|甚至~~也不~~”  例:散歩する暇さえもない(连散步的时间都没有)。 文の意味:我也曾经留过学,所以我不是不了解你的辛苦。 (6)景気が悪くて、ここ数年、失業率は__一方だ。   1 あがる    2 あがり    3 あがった   4 あがるの 解析:動詞連体形+一方だ 一直 一味的,越来越~~,一个劲的~~ 文の意味:经济不景气,这些年来失业率一直在上升。 (7)日本を訪れるなら、9月から10月に__の時期をおすすめします。   1 そって    2 かけて    3 わたって   4 おいて 解析:?~から~にかけて?相当于?~から~まで?,“从~~到~~”?~から~にかけて?多用于书面语。表示的并不一定是AB之间范围的全部    ~~にそって “沿着|顺着|按照” この道に沿ってずっと行くと、右手に大きい公園が見えてきます(沿着这条路一直往前走,右侧有一个大花园)。    ?~から~にわたって?表示AB之间范围的全部 “从~~到~~” 文の意味:要访问日本的话,我建议在9月份到10月份之间这段时间。 (8)困っている人を見たら、助けず__いられない。   1 とも     2 をも     3 には     4 では 解析:ずにはいられない=ないにはいられない  “不能不|怎能不|不禁”表示某种情感抑制不住的油然而生,即情不自禁。 文の意味:

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