课程简介、诗歌的趣味.docVIP

CCIV0101課程授課大綱及導修口頭報告安排 導師：董就雄 一、授課大綱： 課程簡介、詩歌的趣味 五律詩欣賞 詩歌創作知識（一）：九聲平仄等 詩歌創作知識（二）：格律譜等 同學報告：五律及七律詩 同學報告：五律、七律及五、七絕詩 詩歌創作知識（三）：對聯創作 詩歌創作知識（四）：七絕詩欣賞及詩歌創作方法與體驗 七律詩欣賞 二、導修口頭報告安排： （甲）、同學口頭報告詩作： 第一組詩作（共兩首律詩）：唐?杜審言：〈和晉陵陸丞早春遊望〉（五律）及宋?蘇軾：〈有美堂暴雨〉（七律） 第二組詩作（共兩首律詩）：唐?孟浩然：〈望洞庭湖贈張丞相〉（五律）及宋?陸遊：〈六月十四日宿東林寺〉（七律） 第三組詩作（共兩首律詩）：明末清初?屈大均：〈魯連臺〉（五律）及唐?沈佺期：〈古意〉（七律） 第四組詩作（共四首絕詩）：金?元好問：〈論詩絕句〉三十首選兩首（七絕），及清?龔自珍：〈己亥雜詩〉其一（七絕）、李白：〈怨情〉（五絕） （乙）、同學口頭報告詩作原詩： 第一組 唐?杜審言：〈和晉陵陸丞早春遊望〉（五律） 獨有宦遊人，偏驚物候新。雲霞出海曙，梅柳渡江春。淑氣催黃鳥，晴光轉綠蘋。忽聞歌古調，?歸思欲沾襟。望帝春心杜鵑，佳人錦怨華年。詩家總愛西好，獨恨無人作鄭箋。 有情芍藥含春淚，無力薔薇臥晚枝。拈出退之山石句，始知渠是女郎詩。 1 (星期一10:30-12:20) 3月6日 3月13日 TV2（星期一14:30-16:20） 3月6日 3月13日 TV3（星期一16:30-18:20） 3月6日 3月13日 TV4 (星期二10:30-12:20) 3月7日 3月14日 TV5（星期二14:30-16:20） 3月7日 3月14日 TV6（星期四14:30-16:20） 3月9日 3月16日 TV7 (星期三10:30-12:20) 3月8日 3月15日 TV8 (星期三14:30-16:20) 3月8日 3月15日 TV9（星期四10:30-12:20） 3月9日 3月16日 TVA（星期四16:30-18:20） 3月9日 3月16日 五、報告形式及要求： 報告須令聽眾明白報告對象的重點內容，故就報告的方法而言，可參考以下各項： 形式：口頭報告的內容主要分為三大部分，甲部是作者簡介，報告此項不得超過1分鐘；乙部是賞析（必須至少包括詩句簡釋和詩句妙處尋繹兩部分）；丙部是總評。可參考本文所附的範本。 2、分工：每2位組員負責一篇詩作，第四組則每人一篇。 3、報告時間：每組有30分鐘報告時間，三人組每人不得少於8分鐘，亦不得多於10分鐘；四人組每人不得少於7分鐘，亦不得多於8分鐘；五人組每人不得少於6分鐘，亦不得多於7分鐘。然後每組有10至15分鐘的討論時間。 討論時間：報告者須預先準備問題及答案，引導在座同學討論，同時在座同學亦須預先準備問題，以向各報告者提出；老師會在該天的口頭報告後給予意見。 準備報告的方法：可以參考以下五部曲：其一，蒐集資料；其二，初步 分析資料；其三，分工並各自準備講稿、問題；其四，帶講稿開會商討並綵排、計時；其五，堂上報告。 輔助工具：同學必須使用簡報（powerpoint）、高映片、筆記單張、照片、 圖片以及各種補充資料。 7、繳交項目：同學須於自己組別報告後的下一個星期上課時繳交以下項目：其一，與本文所附範本形式一樣的報告內容硬本hard-copy一份；其二，用磁碟儲存的軟本soft-copy一份；其三，報告內容的簡報（powerpoint）硬本hard-copy一份；其四，報告內容的簡報（powerpoint）軟本soft-copy一份（用磁碟儲存）。 （丁）、口頭報告參考範本 王維：〈觀獵〉 風勁角弓鳴，將軍獵渭城。草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。 忽過新豐市，還歸細柳營。迴看射鵰處，千里暮雲平。 甲、作者簡介： 王維（701-761），字摩詰，山西太原府祁縣人，生於武則天長安元年（西元七O一年），以「詩中有畫，畫中有詩」聞名於世，卒於唐肅宗上元二年（西元七六一年），享年六十一歲。以下一段引文可概其平生： 王維。字摩詰。河東人。工書畫。與弟縉俱有俊才。開元九年。進士擢第。調太樂丞。坐累為濟州司倉參軍。歷右拾遺、監察御史、左補闕、庫部郎中。拜吏部郎中。天寶末。為給事中。安祿山陷兩都。維為賊所得。服藥陽瘖。拘於菩提寺。祿山宴凝碧池。維潛賦詩悲悼，聞於行在。賊平。陷賊官三等定罪。特原之。責授太子中允。遷中庶子、中書舍人。拜給事中。轉尚書右丞。維以詩名盛於開元、天寶間。寧薛諸王駙馬豪貴之門。無不拂席迎之。得宋之問輞川別墅。山水絕勝。與道友裴迪。浮舟往來。彈琴賦詩。嘯詠終日。篤於奉佛。晚年長齋禪誦。一日。忽索筆作書數紙。別弟縉及平生親故