【优选整合】人教版高中生物必修3 第3章第2节生长素的生理作用 课件 （共13张PPT）.ppt

* 必修3第3章第2节 生长素的生理作用 a. 概述生长素的生理作用。 b. 列举生长素作用的两重性。 c. 举例说明生长素类似物在农业生产实践中的作用。 1.对于不同的器官来说，生长素促进生长的最适浓度相同吗？ 2.对于同一器官来说，生长素的作用与浓度有什么关系？ 3.对于同一植物的同一器官，生长素浓度不同，则促进作用一定不同，对吗？ 2、生长素发挥的作用会因浓度、植物细胞成熟情况和器官种类及植物种类不同而有差异。 1）浓度：低－促进 高－抑制 过高－杀死 生长素在植物体内起作用的方式和动物体内的激素相似，它不直接参与细胞代谢，而是给细胞传达一种调节代谢信息，促进细胞生长。 一、生长素的生理作用 1、生长素的作用特点： 两重性 既能防止落花落果；也能疏花疏果 既能促进生长 ; 也能抑制生长 既能促进芽；也能抑制发芽 2）器官： 根 ＞芽＞茎 侧芽＞顶芽 3）细胞：幼嫩细胞敏感，衰老细胞迟钝 4）植物种类：双子叶植物﹥单子叶植物 现象一 顶端优势 概念：植物的顶芽优先生长，而侧芽生长受抑制的现象。 原因： 顶芽产生的生长素向下运输，枝条上部的侧芽附近生长素浓度较高，侧芽对生长素浓度又比较敏感，使侧芽的生长受到抑制（主动运输的证据） 去掉顶芽。 3、生长素生理作用两重性的实例 解除方法： A B C D 根部： 生长素浓度：A B 生长速度： A B 生长素的效应： 茎部： 生长素浓度：C D 生长速度： C D 生长素的效应： ＞ ＞ ＞ ＞ A促进B抑制 C促进弱D促进强 现象二 根的向地性 生长素（IAA）在植物体内含量很少，提取困难，且易分解，在生产上较少应用。 人们在多年的研究和实践中，发现一些人工合成的化学物质，生理作用与生长素类似，但不容易被降解，因此效果稳定，在生产上有广泛的应用。如α-萘乙酸（NAA）、 2,4-二氯苯氧乙酸（2、4-D）、苯乙酸（PAA）、吲哚丁酸（IBA）等，具有与生长素相类似的生理效应，称为生长素类似物，属于植物生长调节剂。 4、生长素类似物的应用 （1）促进扦插枝条生根 A：无嫩叶，扦插后不长出根； A B C B：有嫩叶，扦插后长出少量的根； C：有4个嫩叶，扦插后长出很多根。 扦插前，用一定浓度的生长素类似物溶液浸泡插枝下端，可以促进生根。 　发育着的种子里合成了大量的生长素，子房就发育成了果实。根据这个原理，我们向雌蕊的柱头上涂抹生长素或类似物，使它没有受精就发育果实，培育成无子果实。 （2）促进果实发育，形成无籽果实 （3）防止落花落果 农业生产上常用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒棉株，可以达到保蕾保铃的效果。 （4）除草剂：如(2，4-D)，适用于麦田、稻田，双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感，用高浓度的除草剂能抑制双子叶植物（杂草）的生长。 【典型例题】 （2015安徽卷.6）下列关于植物生长素及其类似物的叙述，不正确的是（ ） A.同一种植物的幼芽对生长素的反应敏感程度高于幼根 B.棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关 C.在番茄花期喷洒一定浓度的2,4—D可防止落花落果 D.用一定浓度的IBA溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根 A 1.明确实验目的,科学设计实验 ①单因子变量原则 自变量: 因变量: NAA溶液的不同浓度 月季插条生根的数量（或根长度） 相同且适宜 无关变量 插条的情况、浸泡时间的长短、温度等，应 二、探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度 ②对照原则 a.预实验 目的：避免人力、物力、财力和时间的浪费；做到心中有数，有的放矢。 （1）配制浓度为2ppm、4ppm、6ppm、8ppm、10ppm、12ppm的一组NAA溶液。 步骤： （2）分组并编号：分为 组，每组中加入 根枝条。按要求处理好插条，备用。 7 3 b.正式实验 在预实验的基础上确定比较适宜的浓度为2ppm-4ppm范围间，因此在此浓度区间，以0.5ppm为浓度梯度进行实验。配制浓度为 分组并编号：分为 组，每组中加入 根枝条。按要求处理好插条，备用。 3 2.0ppm、2.5ppm 、3.0 ppm 、 3.5ppm 、 4.0ppm 、 4.5ppm 、 5.0ppm 、 5.5ppm 、 6.0 ppm的一组NAA溶液。 9 2．设计实验步骤、进行实验