y8.2.1.2气候多样季风显著.pptVIP

第二节 气候多样 季风显著 （ 1---2课时） 主页 学习目标： 了解我国冬夏气温分布特点，培养学生判读分析等温线分布图的技能。 初步学会分析气温特点的形成和原因。 了解我国温度带的划分及其依据，进一步明确我国地理环境的巨大差异性。 学习重点 冬夏气温分布特点及成因 南北方的景观 祖国各地的春节 自学指导：读P31“我国1月平均气温图”，回答 漠河镇、海口市的1月平均气温各约多少摄氏度？两者相差多少摄氏度？ 0℃等温线大体经过哪些地方？想一想此线南北地区的河流有什么不同的现象？ 找出1月气温最低及最高的地区？ 等温线是怎样分布的？有没有规律可寻？ 我国冬季气温分布的规律是什么？什么原因导致了气温的差异？ 我国一月平均气温 我国七月平均气温 自学指导三： 阅读课本P33的文字及图2.15――“我国温度带的划分图”，回答 1.划分温度带的依据是什么？ 2.读出图中温度带的名称。 3.亚热带与暖温带的分界线是什么？ 4.联系实际，说出不同温度带对我们生产和生活有什么影响。 中国温度带的划分 自学指导四：达标练习： 1.我国冬季气温的分布特点_____________________________。 2.我国夏季气温分布的特点____________________________,夏季我国气温最低的地方在_____________，是因为__________________。 3.一月份o℃等温线通过______山脉和______河流。 4.根据_____________划分为5个温度带，分别是___________________________。 学习目标： 1．知道我国降水的分布规律。 2．了解我国四类干湿地区的分布及划分依据。 3．运用所学知识，科学解释降水对人们的生产和生活的影响。 学习重点 我国降水特点的分布规律以及干湿地区的划分 民居与降水 自学指导一 读P35“我国年降水量的分布图”，回答： 1.找出1600mm、800mm、400mm、200mm等降水量线，其中800mm等降水量线与哪条等温线几乎重合？ 2.分析我国降水分布特点，并找出原因。 3.找出我国降水最多的地方与最少的地方 我国年降水量的分布 自学指导二：读P36“我国的干湿地区图” 1.比较课本P36草原、森林草原、森林、荒漠图，比较四地区降水的多少？干湿状况如何？四地干湿状况不同的原因？ 2.说出我国四类干湿地区的分布？其中，湿润地区与半湿润地区的分界线是什么？半湿润地区与半干旱地区的分界线是什么？ 3.为什么东北地区的北部和东部与华北地区降水情况相近，而东北地区北部和东部却属于湿润地区，而华北地区却属于半湿润区? 4.总结干湿地区的划分依据。 降水量与蒸发量----→ 干湿地区的划分 自学指导三：达标练习 P37“不同的民居图”，说出图中房屋的建筑形式有何不同，这与当地的降水情况有什么关系？ 讨论：举例说明不同的干湿地区对我们的生产和生活有什么不同的影响？ 3、学以致用：解释（1）“冬季到台北来看雨”　（2）新疆的葡萄干为什么闻名天下？ * * 南北气温的差异 东西干湿的差异 漠河边境线 哈尔滨 北京 海南岛 南宁 广州 返 回 主 页 陕西的窑洞 新疆葡萄干晾房 新疆吐尔孜麻扎土屋 江南水乡的斜顶屋 中国民居傣族竹楼 思考 这些民居反映了当地的降水有什么特点？ 草原 荒漠 森林草原 森林 降水量 蒸发量 降水量 蒸发量 ----→气候湿润 ----→气候干燥 主 页 *