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长亭送别练习
项脊轩志练习 1．①借来的图书堆满了书架，我安居在这里有时长啸有时吟唱，有时静悄悄地独自坐着，自然界的声响都能清晰地听到。 ②农历每月十五的夜晚，一轮明月高悬于院墙之上，桂树的影子错落有致，清风徐来，树影摇曳，十分美好可爱。 ③然而我居住在这里，有许多值得欢喜的事，也有许多值得悲伤的事。 点拨：“万籁”“珊珊”“可喜”“可悲”等词，要字字落实。 2．承上文喜，启下文悲。 3．……日过午已昏。//余稍为……//借书满架，…… 第一层：描写项脊轩修葺前又小又暗又漏又破的景状。第二层：描写项脊轩修葺后焕然一新、生机勃勃的景状。第三层：描写轩中生活的无穷乐趣。 点拨：扣住“景”和“情”二字。 4．①就派人再次修缮南阁子。那格局和以前稍有不同。 ②庭院中有一株枇杷树，是我妻子去世那年亲手种植的，现在已经高高挺立，枝叶繁茂像伞一样了。 5．内容：一是回忆丧妻前的夫妻欢乐生活。二是叙述丧妻后的遭遇及内心的悲伤。 6．抒发的感情：睹物思人，物是人已非，抒发了对亡妻无尽的怀念之情。 《长亭送别》练习 9、云天，黄花(菊花)、西风(秋风)、大雁、霜林 10、“染”不仅把外在的感受化为具有动态的心理过程，而且令离人的涟涟别泪，宛然如见。“醉”既写出了枫林的色彩，更赋予了在离愁的重压下不能自持的人的情态。 13.提示：运用孟光献饭的典故，是表现崔莺莺对张生的体贴之心；运用“望夫石”的典故是表现崔莺莺对张生的爱之深切。还有?【耍孩儿】中的典故：“红泪”借王嘉《拾遗记》的典故，“司马青衫”借白居易《琵琶行》的典故，表现主人公因离别而生的伤心之情。“伯劳飞去燕西归”则用牛郎织女的典故表现两人缠绵难舍的心情。 * *
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