中学联盟江苏省淮安市刘老庄初级中学苏科版七年级生物上：1.2.1探索生命的器具课件1.ppt

制作过程 1）擦：用干净的纱布将盖玻片和载玻片擦拭干 净； 2）滴：制作植物细胞玻片标本时在载玻片上滴 的是清水，制作人的口腔上皮细胞玻片标本时在载玻片上滴的是生理盐水，其目的是：维持细胞正常形态； 3）取：取的材料一般要求是薄而透明的； 4）浸：将所取的材料浸入载玻片上的水滴中； 制作过程 5）展：是将材料平展开来，其目的是：防止细胞重叠，便于观察； 6）盖：盖片时应将盖玻片一边与载玻片上的水滴接触，再缓缓放下，目的：避免产生气泡； 7）染：染色时应从盖玻片的一边滴加染液，再在另一边用吸水纸吸引； 8）吸：用吸水纸吸取多余的水。 过程：擦→滴→取→浸→展→盖→染→吸 制作菠菜叶表片细胞临时装片过程 下列有关临时装片制作过程的顺序排列中，正确的是 ①将载玻片和盖玻片擦拭干净 ②把表皮放在清水中展平 ③撕取一小片生物材料 ④在载玻中央滴一滴清水 ⑤在展平的表皮上盖上盖玻片（ ） A、 ①②③④⑤ B、 ①④③②⑤ C、 ③②④①⑤ D、 ②①④③⑤ 考考你 B 临时玻片标本：用于临时观察的玻片标本。 材料要求：薄而透明 ，有时还需要染色 。 自我评价：通过这节课我有哪些收获……、??? 劳动时需要借助于工具，探索生命时也需要借助于工具（器具）。 第一节 探索生命的器具 1、说出显微镜的基本结构与作用。 2、识别几种常用的探究器具，并说出其用途。 3、使用显微镜观察制作的临时玻片标本。 任务要求 想一想 借助于什么仪器才能观察到用肉眼无法看到的细微结构呢？ 显微镜 放大镜 一、认识显微镜 显微镜是常用的重要的探究器具，中学常用的主要是单筒式光学显微镜。 小组活动（2分钟） 两人一组，看书对照实物来认识显微镜的各部分结构。 显微镜 镜座 镜柱 载物台 镜臂 通光孔 压片夹 细准焦螺旋 转换器 粗准焦螺旋 镜筒 目镜 物镜 遮光器 反光镜 考考你 考考你 二、使用显微镜 显微镜使用过程: 1、取镜和安装 2、对光 （1）低倍物镜对准通光孔。 （1）标本放在载物台上，压住，正对通光孔。 3、观察 （2）镜筒先下降，直到接近标本。（镜筒下降时，眼睛一定要看着物镜 ） （3）左眼注视目镜，使镜筒缓缓上升，直到看清物像。 （2）左眼看，右眼睁。 为什么用左眼看目镜，右眼要同时睁开？ （3）转动反光镜，看到明亮的视野。 4、复原放回 再考考你 1、视野中看到的物像是正的还是倒的？ 2、你看到的物像究竟被放大了多少倍？ 3、不透明纸上的数字能否看清楚？为什么？ 4、放大倍数不同，看到的细胞个数与大小有什么不同？ 1、显微镜镜头用专用擦镜纸擦拭。盖玻片和载玻片 用干净的纱布擦拭。 2、显微镜下所成的像是全倒立的、放大的虚像，当物 像偏向哪一方，要将物像移到视野中央，玻片就应向 同一方向移动（如：物像偏向下方，玻片标本应向 下方移动，就可以将物像移至中央）。 3、外界光线较暗时，显微镜下应将视野调亮，可以使 用遮光器上的大光圈，反光镜的凹面镜；外界光线较 强时，应将视野调暗，可以使用遮光器上的小光圈， 反光镜的平面镜。 4、判断显微镜下污点位置的方法是：转动目镜， 污点随之转动则在目镜上；若污点不动，再移动 玻片，污点随之移动则在玻片上；如污点不动， 则污点在物镜上。（一转二移法） 5、观察同一材料时放大倍数越大下所看到的细胞 数目少，但比较大，所看到的视野要暗。放大倍数 越小下所看到的细胞数目多，但比较小，所看到的 视野要亮。 6、目镜：短的放大倍数大 物镜（有螺纹）：长 的放大倍数大 7、细胞和气泡的判断：气泡→缘黑中亮，挤压变形 巩固练习： 1、使用显微镜时，取镜要用一手__________，一手__________，放在自己实验台的偏___的位置，然后安装好__________。 2、对光时，转动转换器，使____倍镜对准_________，转动遮光器，使一个较大的________也对准__________。用____眼朝_______里注视，____眼睁开，然后用手调节_________，直到看到明亮的视野为止。 握镜臂 托住镜座 左 目镜 通光孔 光圈 通光孔 左 目镜 右 反光镜 低 3、转动___准焦螺旋，使镜筒_______下降，直到物镜接近玻片标本。 4、为什么此时眼睛一定要看着物镜？ 因为__________________________ 5、____时针方向转动____准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动____准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 6、如果物像偏左，你应将标本向_____移，才能使物像