人教版高中生物必修1第六章细胞的衰老和凋亡课件32张共32张PPT.ppt

细胞 细胞 正常分化 畸形分化 癌细胞 组织 分裂 分化 致癌因子 器官、系统 生物体 衰老 凋亡 通过以上图片，说明人的一生要经过怎样的过程？ 出生 生长 衰老 死亡 学习目标： 1、描述细胞衰老的特征； 2、简述细胞凋亡与细胞坏死的区别； 3、说出癌细胞的特征和致癌因子。 个体为什么会衰老？ 思考一： 细胞衰老 未分化 分化 衰老 凋亡 思考二： 老年人体内有没有幼嫩的细胞？ 年轻人体内有没有衰老的细胞？ 有，如精原细胞仍能增殖产生精子； 造血干细胞一生都能增殖产生各种类型的血细胞； 有，如皮肤表皮细胞衰老成角质层细胞； 女性月经期子宫内膜脱落； 个体衰老和细胞衰老有什么关系？ 思考三： 细胞普遍衰老 多细胞生物 1、更新 ﹥ 衰老或走向死亡 2、更新 ﹦ 衰老或走向死亡 3、更新 ﹤ 衰老或走向死亡 旺盛 成熟 衰老 个体衰老＝ 单细胞生物 个体衰老与死亡＝细胞衰老与死亡 衰老的细胞有什么特征？ 思考四： 干巴巴、皱纹、白发、老年斑、乏力、食欲减弱、掉牙…… 衰老症状与原因分析 衰老症状 原因分析 皮肤干燥、发皱 头发变白 老人斑 无力 阅读教材P122页相关内容，思考后完成任务。 饮食减少 酪氨酸 黑色素 酪氨酸酶 不饱和脂肪酸 氧化剂 脂褐素 白发原因：酶活性降低，黑色素减少 老年斑原因：脂褐素积累 ⑴细胞内水分减少,细胞萎缩，体积变小； ⑵细胞内酶活性降低； ⑶细胞内色素积累 ⑷细胞内呼吸速率减慢,核增大,核膜内折，染色质收缩,染色加深。 ⑸细胞膜通透性改变,物质运输功能降低. “一大一小一多一少一深一变两低” 归纳总结一： ⑴细胞内水分减少,细胞萎缩，体积变小； ⑵细胞内酶活性降低 ⑶细胞内色素积累（多） ⑷细胞内呼吸速率减慢,核增大,核膜内折，染色质收缩,染色加深。 ⑸细胞膜通透性改变,物质运输功能降低. 细胞衰老的两种假说 （1）自由基学说： （2）端粒学说： 阅读教材P122页小字内容，简单了解。 攻击蛋白质----蛋白质活性降低 攻击DNA----引起基因突变 细胞分裂----端粒DNA损伤 2009年诺贝尔生理学奖 1.膳食合理，VE 2.多运动 3.多用脑 4.降低胆固醇 5.不吸烟 6.减轻体重 7.学会放松 8.保持心情愉悦 9.注重保养 …… 衰老不可抗拒，但可以延缓！ 细胞凋亡是一种正常的生命现象！ 由基因决定的细胞自动结束生命的过程,就叫细胞凋亡。是细胞内遗传信息程序性调控的结果，又叫细胞编程性死亡。 2002年诺贝尔生理学与医学奖 归纳总结二： 思考五： 由于电、热、冷、机械性伤害等因素造成的细胞死亡是细胞凋亡吗？ 细胞死亡 主动死亡 被动死亡 (细胞凋亡) (细胞坏死) 外界因素引起 对比学习，利于记忆： 项目 细胞凋亡 细胞坏死 原 因 意 义 基因决定 外界因素引起 有利。生物正常发育，维持内环境的稳定 有害。可能会引起机体炎症等。 下列哪些情况属于细胞凋亡？前面打√ 骨折造成部分细胞死亡B.皮肤表面每天都有大量细胞死亡脱落C.癌症病人化疗过程中大量白细胞死亡D.脊髓灰质炎病毒可使部分神经细胞死亡 E.霜冻导致香蕉植株死亡 F.蝌蚪发育成为青蛙过程中尾部消失 G.寄主细胞因病毒的增殖释放而死亡 H.花瓣的自然凋落 I.白细胞吞噬过多病原体而导致死亡 “海拉细胞”来自一位名叫海拉的女性癌症患者。这位患者已死去58年（1951年去世），但从她身上取下的癌细胞却在实验室一代代地传了下来，成为研究癌症的材料。 以上材料说明癌细胞具有怎样的特点？ 在适宜的条件下，癌细胞能够无限增殖 癌细胞的形态结构发生变化 癌变后球形的成纤维细胞 思考六： 癌症为什么难以治疗？ 癌细胞的分散和转移示意图 归纳总结三： 由于细胞膜上的糖蛋白等物质减少， 使得癌细胞彼此之间的黏着性显著降低，识别能力减弱，容易在体内扩散和转移。 癌细胞的表面发生了变化。 无限增殖。 形态结构改变。 【癌症、良性肿瘤、恶性肿瘤】 思考七： 为什么现在癌症患者越来越多？ 你认为哪些因素能够诱发癌症呢？ 2.化学致癌因子：黄曲霉毒素、亚硝胺、砷化物、尼古丁等。 1.物理致癌因子：辐射，如紫外线、X射线等。 3. 生物致癌因子：致癌病毒。 思考八： 致癌因子为什么会导致细胞癌变呢？ 肿瘤细胞 癌细胞 正常细胞 原癌基因 抑癌基因 突变 突变 癌基因 不能控制 （致癌因子的作用） 不受控制，恶性增殖 阅读教材P126页内容，并用图示表示。 （激活） （关闭） 1.避免接触各种致癌因子 讨论：癌症如何预防？ 2、增强体质，保持心态健康，养成良好的 生活习惯，从多方面积极采取防