9.10球⑴球和它的性质.pptVIP

新疆奎屯市第一高级中学 特级教师王新敞 请同学们举出现实生活中一些球形物体 问题1：圆的定义？ 问题情景1:发挥自己的想象------用一个平面去截球,截面会是什么形状? 问题情景1:发挥自己的想象------用一个平面去截球,截面会是什么形状? 问题情景1:发挥自己的想象------用一个平面去截球,截面会是什么形状? （1）P、Q 为球面上相异两点，则通过 P、Q两点可作球的大圆有（?? ） 　 　 A．一个　　 B．无穷多个　 　C．零个　　 D．一个或无穷多个 当d=R 时，截面圆缩为一个点，这时截面与球相切． 例 两个平行平面截半径为5的球,若截面面积分别为8π和6π , 则这两个平行平面间的距离是_____ * * 王新敞 问题情景 答：在一个平面内到一个定点的距离为定长的点的集合是一个圆． 问题2：在空间内到一个定点的距离为定长的点的集合是什么？ 答：是球面． 问题3：球面还有其它定义吗？ 温故知新 几何画板演示 新知识讲解 1.球的相关概念 半圆以它的直径为旋转轴，旋转所成的曲面叫做球面． 球面所围成的几何体叫做球体．简称球． 半圆的圆心叫做球心． 连结球心和球面上任意一点的线段叫做球的半径． 连结球面上两点并且经过球心的线段叫做球的直径． 用集合观点： 球体 球面 定点叫做球心;定长叫做球的半径. 一个球或球面用表示它的球心的字母来表示,例如:球O. 与定点距离等于定长的点的集合叫做球面． 与定点的距离等于或小于定长的点的集合叫做球体，简称球． ☆球体与球面的区别： 球面仅仅指球的表面，而球体不仅包括球的表面，同时还包括球面所包围的空间. 1.球的相关概念 球心 球的半径 球的直径 1.球的相关概念 2.球的截面及其性质 2.球的截面及其性质 圆面 球面被经过球心的平面截得的圆叫做大圆， 2.球的截面及其性质 圆面 被不经过球心的截面截得的圆叫做小圆. D （2）判断：过球面上相异两点A、B 总可作无数个小圆（?? ） × 课堂练习 1 问题情景2:在球中,球心到截面的距离 与截面圆的大小有什么关系？ 当 d=0 时，截面过球心，这时 R=r，截面圆最大，这个圆叫大圆； 当 d 增大时，截面圆越来越小，当 0dR 时，截面是小圆. 2.球的截面及其性质 问题情景3：在圆中，圆心与弦的中点的连线与弦的位置关系是垂直．那么在球中，球心与截面圆心的连线与截面的位置关系是什么呢？ 性质1：球心和截面圆心的连线垂直于截面． 性质2：球心到截面的距离 与球的半径 及截面的半径 有下面的关系： 2.球的截面及其性质 判断正误： （1）半圆以其直径为轴旋转所成的曲面叫球.（ ） （2）在空间，到定点的距离等于定长的所有点的集合叫球.（ ） （3）球的小圆的圆心与球心的连线垂直于这个小圆所在平面.（ ） （4）经过球面上不同的两点只能作一个大圆.（ ） （5）球半径是5，截面圆半径为3，则球心到截面圆所在平面的距离为4.（ ） √ √ × × × 课堂练习 2 例题讲解 解：由题意两平面截面在球心的同侧或异侧. 设球的半径为R,截面半径为r1,r2. 则 R＝5, πr12=8π, πr22=6π. ∴r12=8,r22=6. ∴d12=17,d22=19. ∵d2= R2 - r2 两平行平面间的距离为: 过球半径的中点作一垂直于这个半径的截面，截 面积为48πcm，求球的半径。 2 『解』 ：设截面的半径为r,球半径为R ∵ πr2=48 π ∴ r=4√3 在Rt△OO1M中，O1O=R/2， OM=R，O1M=r R2 4 +r2=R2 ∴ R=8. ∴ 课堂练习 3 R/2 1.球面、球体的概念（两种定义）； 2.球的截面的基本性质： 课堂小结 ⑴半圆以它的直径为旋转轴，旋转所成的曲面叫做球面．球面所围成的几何体叫做球体．简称球． ⑵与定点距离等于定长的点的集合叫做球面．与定点的距离等于或小于定长的点的集合叫做球体，简称球. ⑴球心和截面圆心的连线垂直于截面. ⑵球心到截面的距离d,球的半径R和截面圆的半径r,有如下关系： 本讲到此结束，请同学