五年级梯形面积.pptVIP

÷ 梯 形 面 积 天马老坤 * 教学目标 1.知识目标：理解并掌握梯形面积的计算公式，能正确地应用公式进行计算。 2.能力目标：通过操作，培养大家的迁移类推能力和抽象概括能力。 3.情感目标：培养大家应用所学知识解决实际问题的能力，发展空间观念。 * 3厘米 2厘米 2×3=6（平方厘米） * 5分米 2分米 5×2÷2=5（平方分米） * 2、三角形面积公式是怎 样推导出来的？ 计算三角形的面积应注意什么？ * 3.指出梯形的上底、下底和高 上底 下底 高 * 拼一拼：请拿出两个完全相同的梯形拼拼看，你能拼成我们学过的什么图形？ 可以这样拼： * * * * * * * * * 小组讨论：通过以上试验，你发现了什么？ 一、两个完全一样的梯形都可以拼成一个平行四边形。 二、这个平行四边形的底等于梯形的上、下底的和。 三、这个平行四边形的高等于梯形的高。 四、每个梯形的面积就是这个平行四边形面积的一半。 梯形的面积=（上底+下底）×高÷2 所以可以得出以下结论： * 第2种：分割法 * * * 第3种：割补法。可以把梯形先分成两个 小梯形，再转化成平行四边形。 * . 了解其它割补方法 * . * 梯形面积＝（上底+下底）×高÷2 　S＝（ａ+ｂ）ｈ÷2 如果用S表示梯形面积，用ａ和ｂ分别 表示梯形的上底和下底，用ｈ表示梯 形的高，那么，梯形面积公式可以写成： * 下图是一个堤