八年级生物上册第二节陆地生活动物.pptVIP

  • 0
  • 0
  • 约3.32千字
  • 约 48页
  • 2018-11-05 发布于福建
  • 举报

八年级生物上册第二节陆地生活动物.ppt

八年级生物上册第二节陆地生活动物

兔子的前肢比后肢要短,有利于跳跃 兔子没有犬齿,这与它们吃植物的生活习性相适应 (一)兔的形态特征 * 讨论(P16) 1、观察兔的外表。想一想,光靠体表的毛就能使兔的体温恒定吗? 答:兔的体温恒定,除了靠体表的皮毛保温外,还要靠 呼吸系统 循环系统 发达的神经系统 体液 使气体交换能力增强,从空气中吸收氧的效率提高 使血液携带氧运输氧的能力提高,从而使组织细胞获得充足的氧 调节代谢的强弱,调控散热过程 * (一)兔的形态特征 1、体表: 被毛,有保温作用。 2、运动方式: 跳跃 3、兔的牙齿 门齿:适于切断食物 臼齿:适于磨碎食物 狼的牙齿 门齿:适于切断食物 臼齿:适于磨碎食物 犬齿:适于撕裂肉食 * (二)兔的内部结构 * 讨论(P17) 4、观察兔的内部结构图,并与人体内部结构相比较。想一想,兔的心脏和肺的结构及部位与人体的相似吗?这说明了什么?兔的消化道与人体的有什么差异?这说明了什么? 答:兔的心脏和肺的结构及部位与人体的相似,说明了兔与人的分类地位很接近,即同属于哺乳动物。 与人相比较,兔的消化道有发达的盲肠,这与兔以植物为食有关,而人是杂食性的,所以人的盲肠大大退化。 小结:兔的消化系统与植食生活相适应的特点: 1、有发达的门齿(适于切断植物性食物) 2、有发达的臼齿(适于磨碎植物性食物) 3、消化道有发达的盲肠(适于消化植物性食物) * 第二节 陆地生活的动物 * 地表生活的动物 地下穴居的动物 水陆两栖动物 空中飞行但须在陆地上栖息活动的动物 “陆地上生活的动物”包括 * 在动物世界里,跳高冠军是谁呢?你知道吗? 你能跳多高呢? * 谁想破我的跳高记录啊! 体重有90公斤左右,它能纵身跳过2.74米高的栏栅。 * 猜一猜,短跑冠军? 奔跑100米只需3秒钟,平均时速为 90——128千米 就是我! * 森林之王? 饿了!!! * 背覆金丝“披风” 攀树跳跃,深居 山林,结群生活。 金丝猴 * 白 熊 生活在北极的高超游泳能手? 一口气能游20-30千米。 * 一种被引为“高雅,长寿”的象征的珍贵涉禽? 俗称仙鹤,寿命可达五六十岁。 * 蚯蚓——人类的好朋友 * 全身被有鳞片和毛,翅膀上有花纹,体色与生活的花丛环境极相似,不易被敌害发现。 * 而当动物从水中向陆地进化时,它遇到了很多的问题…… 它们遇到了哪些问题呢? 在各种各样的陆地环境中生活着种类丰富的陆生动物,而生物的进化是从水生到陆生。 * 陆地环境 水环境 湿度 温差 浮力 氧存在状态 环境的复杂性 一、陆地环境与水环境差异 干燥 充满水分 昼夜温差大 昼夜温差小 缺少水中的浮力 浮力很大 气态氧充足 氧气溶解在水中 环境复杂多变等 环境变化相 对较少 * 二、陆地生活的动物对环境的适应 1、干燥 2、浮力小 3、气态氧气 4、环境多变 角质鳞、甲和外骨骼 防止水分散失 四肢和肌肉 支撑体重、迅速奔跑 肺和气管 呼吸 发达的感觉器官 和神经系统 对环境反应灵敏 * 1、陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构(鳞、甲、外骨骼)。 具有鳞片 眼镜王蛇 * 2、一般具有支持躯体和运动的器官,用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式,以便觅食和避敌。 如: 节尾狐猴 * 3、陆地生活的动物一般具有能在空气中呼吸的,位于身体内部的各种呼吸器官,比如气管和肺。 * 4、陆地生活的动物普遍具有发达的感觉器官和神经系统,能够对多变的环境及时作出反应。 * 1、一般都有防止水分散失的结构。 2、一般都有支持躯体和运动的器官 3、一般都有能在空气中呼吸的、位于身体内部的呼吸器官。 4、普遍有发达的感觉器官和神经系统。 一、陆地生活的动物对环境的适应 (总结) * 课堂练习: 一、陆地生活的动物对环境的适应: 1、为适应陆地相对干燥的气候,陆生动物一般具有 的结构。比如爬行动物具有角质的 或 ;昆虫具有 。 ??? 2、陆地上的动物不受水的浮力作用,一般都具有 和 的器官,多用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式,以便 和 。 防止水份散失 鳞 甲 外骨骼 支持躯体 运动 觅食 避敌 * 课堂练习: 一、陆地生活的动物对环

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档