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托福听力记笔记的17个关键点  HYPERLINK /bbs/tag.php?name=%CD%D0%B8%A3 \t _blank 托福,? HYPERLINK /bbs/tag.php?name=%B9%D8%BC%FC%B5%E3 \t _blank 关键点,? HYPERLINK /bbs/tag.php?name=%CC%FD%C1%A6 \t _blank 听力,? HYPERLINK /bbs/tag.php?name=%B1%CA%BC%C7 \t _blank 笔记 1、如何记笔记当我们拿到一张A4纸，我们可以将它纵向对折，然后开始记。0 e7 Y: y) g$ z9 e5 R% w2、记什么内容. m! F% L+ a: \2 N S5 z我们要记的是考点。每个lecture 的段子都很长，但是考的题目才那么几个。所以，我们要通过记笔记来抓住考点。可以很确定的说，考点都是lecture中的重点，它是有规律可循的。我们可以通过lecture中的一些指示词来确定某些话是lecture的重点。3、听力笔记黄金法则3 v; F: I. v4 O# ?( @??j9 U, U! ? m: M当你听到以下内容时要保持高度警惕，把听到的内容记下来。因为这些指示词表明着重点的出现5 N5 S, f- S0 p（1）建议3 M% n+ Y. S( E6 Y6 xLet’s 表示建议，建议几乎都是考点If 表示条件概念, Z, |- h, X( |# J! c- ]Just 表示建议6 b$ n n$ u$ H4 c* \: RMaybe 表示建议，也表示不确定性（2）语气：语气变化及停顿- a$ s4 U??P6 v（3）转折后面的内容+ g9 v X/ i6 A（4）强调0 `$ Y) E; }: B- {9 {5 AYou know 强调后面的内容) m4 x% Q* K, `9 A$ y$ D4 IRemember 表示强调??d$ L??Q @$ t. W( o ZImportant强调动词强调句型最高级，比较级，绝对词汇，符号如引号，破折号（5）询问邀请请求，之后的那句是重点3 r W# O( T Q( s8 @8 R（6）问题和答案（7）重要例子7 H: q: @4 k! t5 B: W（8）个人观点??_* e7 A+ Q9 e; o8 D* X- n# w（9） 每段话的开头：主旨题. d) Z1 k1 s) w# \4 m. F6 T（10） 数字及序数词要认真听（11）比较，对比，比喻Contrast 用于比较截然相反的地方/ compare 是比较相同相似的地方! p1 @+ J; _2 D* k \2 u（12）被重复的语义（同根词，同义词，相同词，反义词）4 A4 s# E( f) O: N6 C（13）原因和结果，结论9 a( M$ @! D9 sconsequence3 G1 x2 x% ^: j+ H O8 f（14）被解释的词汇（15）带有倾向性的和表示变化的名词，形容词，副词和动词等) m! a, b( @2 b9 e3 e; y% u QEffective, powerful, dramatic→表示有效（同义互换）- X o* A5 S ? s6 z* m$ d! T4 kuselesss（16）Well→ 记. ]% T; C- g# b+ K! Q. aBecause→记* N2 }: g* H: J sHowever→记（17）like 永远是重点4、做题的时候需要看笔记吗事实上，我们记完笔记后，开始做题。做题时需要看笔记吗？答案是不需要。所以当我们听着段子，记着笔记。段子结束，笔记就可以扔了。你也许要问，那我怎么知道答案呢？其实我告诉你，答案已经在你的脑子里了。当你按照我整理的听力笔记黄金法则做好笔记的同时，你已经把lecture的重点考点扎扎实实的复习了两遍。对不对？你听到了那些指示词，然后反映过来它可能是考点，是不是你已经注意它了，然后你又再笔记上写了一遍，是不是这个考点在你脑里过了两遍？复习了两遍的内容，打死你也不会忘。所以说，笔记只是一个加深印象的过程。9 b; l0 B T) W- d/ r5、记笔记我需要用符号吗??V# j0 `$ y5 R* M这个当然是可以的。我已经向你证明，笔记只是为了加深你的印象，所以，你的笔记上具体写了哪些单词符号，都是不重要的。你可以画几个属于你自己的符号，或者用一些缩写代替某个单词。这都取决你自己的习惯。6 T0 `: Q$ L ?# T6 b, n延伸阅读： HYPERLINK /test/toefl/all/3784.h