“班班通”对农村初中物理教学的促进作用.docVIP

“班班通”对农村初中物理教学的促进作用 湖北省大冶市还地桥镇南湾中学 吴永煦 内容摘要：近几年来，“班班通”在我们农村中学得到了推广运用，为农村教育教学质量的提高带来了无限的生机和活力，物理虽然是一门以观察和实验为基础的学科，但对于很多农村中学的学生来说，知识面窄，有些物理现象或一些较抽象的知识，几乎没见过，从而对物理学习缺乏兴趣。学生对物理知识的掌握和理解存在很大不足。甚至有一部分学生中考时物理成绩不到卷面分数的30%。合理运用班班通能有效地激发学生学习物理的兴趣，促进学生对物理知识的理解，全面提高农村学生的物理成绩。 关 键 词：班班通???? 兴趣 ? 知识理解 对于我们农村初中的物理教师来说，实实在在感受到了一种尴尬的局面。教师认认真真的教，结果却不尽人意。究期原因是绝大部分学生对物理学习缺少兴趣，导致成绩不理想。自从班班通在我校推广以来，极大地丰富的我们的物理课堂教学，在激发学生的学习兴趣，促进学生对知识的掌握方面起到了很好作用。整体上提高了我们学校的物理教学质量。下面就以我的切身体会说说班班通在物理教学中的作用。 利用“班班通”可以再现学生疏于观察，或不易观察到的情景 有些生活中的物理现象学生或疏于观察或不易观察，使学生对于有些物理知识不易接受，从而理解不够，利用“班班通”能有效解决这一问题。学习“流体的压强与流速关系”这节内容时，为了让学生理解并加深“流体中流速越大的位置压强越小”这一知识点。除了让学生体验向两张竖直的纸中间吹气观察纸片运动现象，漏斗吸乒乓球实验外，我到网上下载了一些与此知识相关的资源：汽车快速跑过有树叶的路面时，树叶飘动的视频；并列前行的两船不由自主地相撞的新闻报道；赛车及跑车尾部的气流偏导器图片；甚至找到了我曾经看过的一部电影《航班蛇患》中的一个片段，黑人警察用枪将飞机窗玻璃打碎后，飞机内的一些物品包括蛇全部从飞机里飞了出去；还有《倒霉熊》里也有类似的片段。当利用班班通播放到《航班蛇患》里的片段时顿时全班哗然。再结合这些现象引导学生进行分析，学生自然而然地掌握了这节的重点知识。让学生分析为什么乘客必须在安全线以外等候火车时就水到渠成了。在学习《重力》这一内容时，为了让学生认识物体不受重力的情况，我特意到网上下载了“航天员演示失重状态下的奇景”的一段视频，在教学托里拆利实验时，除用水银进行演示实验外，还在互联网上下载了用水来做托里实验的视频，学生观看后兴趣盎然。还有与压强知识有关的“盲道”，大型载重汽车的车轮很多的图片，力和运动中的相对运动的视频，道路上的距离标志、限速标志、限重标志的图片也可通过班班通展现到学生面前。在这些纽带的作用下，学生更易身临其境，学习物理的积极性明显提高。 利用“班班通”可以模拟不易感知的事实 有些物理知识较抽象，学生不易感知，此时利用“班班通”将别人合理科学幻想或合理的模拟实验展示到学生面前，可加深学生对物理知识的理解。在讲到人体内外压强平衡及潜水知识时，我找到一部电影《火星计划》中的一个片段，影片中男主角梦见自己突然处于真空环境中时，眼球急速向外凸出最后破裂的情景让学生深刻体会到体内外压强失衡时会造成的严重后果。也举了一艘船失事下沉，那些快速上浮的水手结果全部死亡的报道进一步加深了学生对这一知识的记忆理解。学生自然就能分析为什么深海中带鱼捕捞起来后都会死亡了。而在利用网络中的一些制作精美的课件利用动画模拟平面镜成像原理，光折射成像的原理，对于学生理解海市蜃楼，早晨太阳还在地平线以下时我们就可以看到它等现象很有帮助。再比如用动画模拟滑动变阻器在接线一定时的电流路径可以让学生理解滑动变阻器接入电路中的电阻实际上并不是连续改变的，当滑片每滑过一圈电阻丝，则接入电路的电阻改变值为一圈电阻丝的电阻，而不是连续改变的。 利用“班班通”可以增大课堂容量，提高课堂效率 在物理教学中，有时有些特定课型中容量不大制约了教学效率的提高。而利用“班班通”可以有效地解决这一问题。如根据实物画电路图或根据电路图来连接实物是电学的基础，以往的课堂中要想让学生尽可能多地到黑板上展示不太现实，因为画实物图太费时间了。有了班班通后，我从网上下载了一款软件，可以在多媒体中直接将所需的器材点击选择，拖到空白面板上任意排列，可以节省大量的画元件的时间，而参与的学生上台只需拿着鼠标选定线条图标就可以根据老师的要求进行快速连线，而且如果发现连线错误，只需选定橡皮擦工具就可有选择性地将连错的线快速删除，修改很方便，从学生的反应来看，学生对这样上台操作很感兴趣，包括一些语言表达方面不是很强的学生平时不怎么举手回答问题的，也想上台试试。利用了班班通后，以前一节课只能画几个图，只能几个学生上台展示的，现在一节课可增加到二十人左右。而且学生也不用教师点名上台了，都争先恐后地从座位冲上去做，这样既增大了课堂容量，增加了