专题4第1课时遗传物质的探究及其作用.pptVIP

专题4第1课时遗传物质的探究及其作用.ppt

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本课件主要使用工具为Office2003,Mathtype6.0, 几何画板4.0, Flashplayer10.0 更多信息请登录: · 2011届新课标高中总复习(第2轮) 生物(福建) 专题四 遗传变异与进化 一、人类对遗传物质的探索过程 1.肺炎双球菌的转化实验——结论:S型细菌中有转化因子。在肺炎双球菌的转化实验中,为什么加热杀死的S型细菌还能使R型活细菌转化为S型活细菌? 加热杀死S型细菌的过程中,其蛋白质变性失活,但是其内部的DNA在加热结束后随温度的恢复又逐渐恢复活性,蛋白质的活性却不能恢复。艾弗里等人进行的体外转化实验进一步证明:只有DNA具有转化作用。 2.噬菌体侵染细菌的实验——结论:遗传物质是DNA。因为DNA进入了细菌体内复制,并指导合成自身的蛋白质。 艾弗里实验的不足之处是DNA纯度不够,不能排除蛋白质的作用,赫尔希和蔡斯利用同位素示踪技术,进行噬菌体侵染细菌实验,确认了DNA是遗传物质。 DNA是遗传物质 外壳蛋白无35S标记 无35S标记蛋白质 35S标记蛋白质 DNA有32P标记 无32P标记DNA 32P标记DNA 实验结论 子代噬菌体 原宿主细菌内 亲代噬菌体 3.烟草花叶病毒侵染烟草的实验——结论:RNA也可以是遗传物质。 4.为什么说DNA是主要的遗传物质。 一切生物的遗传物质是核酸,细胞生物和DNA病毒的遗传物质是DNA,在只含RNA的少数病毒中,RNA才作为遗传物质。 二、DNA分子结构主要特点 1.分子组成 DNA是由成白上千的四种脱氧核苷酸集合而成的两条长链 化学组成单位——脱氧核苷酸=1分子托氧核糖+1分子磷酸+1分子含氮碱基 含氮碱基 种类和结构 含氮碱基有四种 脱氧核苷酸有四种 腺嘌呤(A) 腺嘌呤脱氧核苷酸 鸟嘌呤(G)鸟嘌呤托氧核苷酸 胞嘧啶(C)胞嘧啶脱氧核苷酸 胸腺嘧啶(T) 胸腺嘧啶托氧核苷酸 2、结构 由反向平行的脱氧核苷酸长链组成双螺旋机构。 外侧:脱氧核糖和磷酸交替排列,构成基本骨架 内侧:双链间碱基通过氢键配对而成碱基对 A=T,C=G 3、特点 稳定性 DNA中脱氧核糖核酸和磷酸胶体 两条链间碱基互补配对的方式不变 多样性:DNA分子中碱基对排列顺序多种 多样 特异性:每种DNA有区别于其他DNA的特定的碱基序列 4.DNA作为遗传物质应该具备的特点 (1)能够复制,并能将遗传信息传给子代。 (2)能够指导蛋白质的合成,进而控制生物的 新陈代谢及性状。 (3)结构应具有相对的稳定性。 (4)具有储存大量遗传信息的潜能。 三、基因与脱氧核苷酸、遗传信息、DNA、染色体、蛋白质、生物性状之间的关系 1.染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的关系 (1)基因与DNA的关系:基因是具有遗传效应的DNA片段,一个DNA上有许多个基因。 (2)基因与染色体的关系:染色体是基因的主要载体,基因在染色体上呈线性排列,并随染色体移动而移动。 (3)基因与遗传信息的关系:遗传信息是基因(或DNA)中碱基(脱氧核苷酸)的排列顺序,并不是DNA分子上所有的脱氧核苷酸排列顺序。 2.基因、染色体、蛋白质、性状的关系 (1)基因与性状的关系:基因是控制性状的遗传物质的结构和功能单位,不同的基因控制不同的性状。 (2)基因与蛋白质的关系:基因控制生物的性状是通过控制蛋白质的合成来实现的。 四、复制、转录和翻译的比较 mRNA DNA中的一条链 DNA的两条链 模板 二十种氨基酸 四种核糖核苷酸 四种脱氧核苷酸 原料 细胞质 真核细胞在细胞核;原核细胞在拟核区 真核细胞主要在细胞核,部分在线粒体和叶绿体;原核细胞在拟核区 场所 生长发育的连续过程中 有丝分裂间期;减Ⅰ间期 时间 翻译 转录 表达遗传信息 传递遗传信息 (复制) DNA 功能 tRNA一端的碱基与mRNA上的密码子配对,另一端携带相应氨基酸,合成有一定氨基酸序列的多肽 DNA解旋,以一条链为模板,按碱基互补配对原则形成mRNA(单链),mRNA进入细胞质与核糖体结合 DNA边解旋边以两条链为模板,按碱基互补配对原则,合成两条子链,子链与对应母链螺旋化 过程 特定的酶和ATP 条件 翻译 转录 表达遗传信息 传递遗传信息 (复制) DNA 功能 蛋白质 一条单链mRNA 两个双链DNA分子 产物 一个mRNA上可连续结合多个核糖体,顺次合成多肽链 边解旋边复制;半保留复制;多起点复制 边解旋边复制;半保留复

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