六年级下英语教案M1U1教案外研版（一年级起点）.docVIP

《I want a hot dog,please.》教案 一、教学目标 1、知识目标 （1）四会单词：hot dog、dollar、cent、enjoy、meal I want a hot dog,please. How much is it? It is thirteen dollars and twenty-five cents. 2、教学难点：懂得如何在西式快餐店用英语点餐。 三、教学方法 讲授法、情境创设法 教具准备 磁带、录音机、词卡、多媒体课件 课时安排 1课时 教学过程 （一）复习 1、复习关于食物和饮料的单词，学生看屏幕说出单词。 2、鼓励学生运用句型“I like…”和“I don’t like…”谈论自己喜欢或不喜欢的是食物及饮料。 （二）导入 通过“Do you like...?”句型，引出“Do you want...?”句型，并出示hamburger,cola和soup三张图片。 （三）新授 1、学习单词hamburger ,cola和soup。 学生跟读，并让个别学生朗读，教师注意纠正学生的发音。 2、初步介绍句型“What do you want?”学生结合新学习的单词进行问答练习 3、soup一词知识扩展，一碗汤 a bowl of soup 鸡汤 chicken soup 4、教学单词“cashier” 5、介绍“What do you want ?”的另一种表达方式“What would you like?”及其回答。 6、课文教学 （1）“现在Daming, Simon和Simon’s dad正在一家快餐店里点餐，我们先来听听他们点了哪些食物，运用了哪些语言。” （2）出示问题，播放课文视频。 （3）学生听课文后，相互讨论问题的答案，尝试作答，老师指正。 （4）教师可以根据学生的回答，重点讲解单词meal,dollar ,cent 以及enjoy.并要求学生跟读及简单运用。教师要注意纠正学生的语音和语调。 （5）再听录音。每个句子后停顿后，要求学生进行指读和跟读。 （6）学生听SB第一单元活动2的录音，然后学生进行两人一组的练习。 （四）练习巩固 1、看价格用英语表述。 2、看物品，猜价格。 3、看一看，连一连。 4、填空 （五）拓展应用 1、以小组为单位，根据老师提供的信息，模仿去餐馆点餐用付款，进行对话练习。 2、全班展示表演。 （六）作业 熟读课文，总结点餐用语。 七、板书设计 Module 1 Unit 1 I want a hot dog,please. What do you want? I want a hot dog,please. How much is it? It′s thirteen dollars and twenty-five cents. 八、反思 根据小学英语教学的特点“活泼有趣”及学生的年龄、心理特点，我设计了多角度的游戏来激发学生学习英语的兴趣，使学生对新学的单词及重点句型进行了巩固。