教育教学论文 多媒体在南疆中学德育教育中的重要性.docVIP

多媒体在南疆中学德育教育中的重要性 作者姓名：欧小海 王艳琴 李元桃 单位： 新疆沙雅县第二中学 关键词: 多媒体 德育现状 德育功能转换 突出”德育为先” 夯实德育功能 提升整体水平 摘要： 在信息技术带来先进理念引领下，不断加强师生的”三主义”教育，增强民主法治意识，培养坚持真理，勇于创新，实事求是的精神，不断继承发扬中华名族优良传统 在肯定多媒体的优越性和先进性同时，也看到教育实践中各项问题。现代信息技术与新的课程理念的融合是南疆中学德育教育一个重要举措。 论文创新点： 多媒体在南疆中学德育教育，进一步开阔视野和胸襟，增强社会责任感和使命感，积极推进课程功能，结构和内容结合，进一步落实素质教育的整体目标，推进以德执教进程。为构建一个和谐，精良的育人环境，形成全体师生员工认同学校人文底蕴。在校训，教风，学风，校风的扭转上形成凝聚力，约束力，辐射力和战斗力。为达成教育改革顺利推进做出应有贡献，实现人生的终极目标和自我价值。 浅谈多媒体在南疆中学德育教育中的重要性 -------欧小海 王艳琴 李元桃 新疆阿克苏地区沙雅县由于所处的地理环境偏远，自然条件恶劣，交通条件较为落后，受历史文化影响和经济的制约，基础教育的发展相对滞后，特别是学校德育功能在顺应时代发展，社会变革的节奏，实现德育工作的针对性和时效性，在学校整体工作中的功效，还需进一步加强深化和整合，以期实现在道德上超前发展，全面提升公民的整体素质，实现经济，科技，文化教育的超常规发展，越来越表现出多媒体在南疆中学德育重要性。 沙雅县属于一个半农半畜牧业以农业为主的农业县，全县经济的发展在全地区居中的等水平，全县人口总人口21.4万人，维吾尔族占82%，共有153所中小学，共中汉族完全中学只有一所-----沙雅二中，学校现有教职二百多人，二千二百多名在校生，教学班52个，在2013年教学水平和德育管理在全地区八县一市居位前列，近年来，由于招生政策的影响，特别是高中教育受到严重制约，留下的优秀生寥寥无几，学困生比例较大，中学生正处在身体心理变化较大的转型期，学校在实施德育目标管理工作中，困难太多，难度大，在扭转学风，教风，班风，校风方面虽然也下了大力气进行规范和管理，仍然存在一些问题值得探研和深思。 一、用多媒体教学能使德育教育弥补不足 一是南疆少数民族地区，稳定工作是一切工作的前提和基础，在学校教育工作中很多工作侧重抓安全维护稳定和纪律卫生，而在学生养成教育，培养健全人格和个性发展的研究得少，落实提高不显著、若能利用多媒体鉴别内地经验则可以得到两方面兼顾。 二是由于受社会、家庭教育的影响，学校正面教育受到冲击，一些社会不良风气和单亲家庭弱化教育对学生思想，人格发展进行渗透，加之外来人员中打工子女的增多，给学校德育工作增加了难度，我认为在学校成立家长委员会，让家长观看教育子女的视频，效果会明显的多。 三是学校管理的检查，落实在一手软、一手硬的现象，对一些屡次违纪，长期教育无效的学生的管理，搞得学校束手无策，既不能开除，更不允许体罚、打骂，造成教育教学工作与素质教育全面发展，面向全体和切实发展的要求相差甚远。新疆离内地名校距离太远，又不可能全员到内地培训。所以利用多媒体学习内地各校的管理方法是唯一的选择。 四是学校师德教育的力度和考核机制有待进一步完善提高，学校与家长及社会联合协同教育不成系统，学生的道德素养和法制意识较为淡薄，德育教育评价模式 ，简单，粗放还依然存在，德育活动少，学生自主发展，主动参与体验、感知、理解的内化过程就显得空洞无力，德育功能的全面还有待进一步加强，如何加强？这就需要政教处，多下载一些提高学生道德素养和法制意识的内容，供师生们观看。 二、多媒体教学会使德育功能转换： 德育工作是素质教育的核心工程，是一项复杂的社会工程，在当代教育出现了“第一次尚未到来的未来社会培养新人”的曙光时，我们南疆的基础教育的德育功能模式，有必要在继承中发展，利用多媒体全面学习和借鉴内地发达的地区的先进经验，汲取先进管理方法和超前教育理念，实现道德教育的实效性，自觉性，全面提升德育教育的整体功效，为南疆经济发展提供智力支持和人才保证。要在多媒体中学到教育教学过程中全力实施以“因材施教”为核心，注重启发诱导，推行“学思习行”相结合的实学，乐学的教育方法，教师在育人的全过程中，力求把握好预防性原则，循序渐进原则，长善救失原则，启发诱导原则，藏息相辅和讲解问答原则，实现“处无为之事，行不言之教”以激发学生智慧，加强道德素养和锤炼意志品格。传统德育模式具有单向灌输，渗透和居高临下的强制色彩，已不符合当代德育发展要求，而现代德育则应倡导学问交流