教育教学论文 班主任在班级管理中如何搞好班级卫生.docVIP

班主任在班级管理中如何搞好班级卫生 摘要：将卫生工作细化、落实，班级制定值日劳动任务分配表，把教室内外分成若干个小部分，劳动打扫及保持整洁的任务分配到具体的学生。很多班级都配备了多媒体讲桌、大屏幕液晶显示器，并且大屏幕显示器装在黑板里面，因为粉笔灰多，一周左右便很脏了，对于这些设备的清洁要及时，老师要亲自教会、指导，最好是专人打扫，具体方法是选一名细心、负责、有较强动手能力的学生担任电教委员，负责开关多媒体设备，打扫多媒体设备的卫生。打扫前必须先断电，拔下墙上接入多媒体柜的电源插头，用半干湿的毛巾擦拭主机、键盘、鼠标、主控板、投影仪上的灰尘，或用鸡毛掸子掸掉上面的灰尘，对于液晶显示器屏幕，用半干湿的纸巾轻轻擦拭表面的灰尘，最好是放学后打扫，因为隔一夜后水汽就自然干了，不影响使用，整个过程必须非常细致，不能把水弄进仪器里边，刚开始时班主任必须次次在场，确定没有问题后才能放手交给学生。 关键词：科学分工； 责任到人； 以身作则 ； 奖勤罚懒 讲究卫生是一种社会公德，是一个人的良好修养，同时一个班级卫生工作的好坏，可以折射出这个班的精神面貌。在班级教育中，我把清洁卫生摆放在一个很重要的位置，加强对学生进行卫生教育，努力提高学生的卫生意识，确保学生在学校的卫生安全，努力为学生创造一个优美、健康、清新、自然的校园学习生活环境。做好班级卫生工作是班级管理工作的重要组成部分，是象每天洗脸一样的要做的常规工作，创建干净整洁的环境是建立优良学习室的必要条件，是确保学生有一个良好的学习环境，养成优秀的学习生活习惯的重要组成部分。怎样才能做好班级卫生教育管理工作呢？我认为从以下几方面着手较好。 一、做好讲卫生的思想教育工作 1、利用晨会时间对学生进行讲卫生，爱清洁的教育。 2、通过主题班会对学生进行“讲卫生、做文明学生”的教育，利用平时拍的有关清洁卫生方面的照片，做成PPT，利用多媒体形象展示发生在同学们周围的不讲卫生现象，卫生优良的班级，培养良好的卫生意识，使得同学们认识到整洁、卫生的环境能保证学生良好的学习、促进学生养成良好的习惯，这样就有了搞好班级卫生工作的基础。把“整洁、卫生的环境是良好学习、快乐生活的保证”这种意识深入到每个同学的思想中，与此同时，结合学校德育处每周一语：“随手扔下的是你的人格，弯腰捡起的是你的美德”，“做一个文明优雅的中学生”等卫生警示语对学生不断进行教育，促使学生形成正确的荣辱观，在爱劳动、讲卫生中尽好自己的责任。 二、以身作则，身教重于言教 司马迁曾说：“桃李不言，下自成蹊，此言虽小，可以喻大也。” 以身作则，身教重于言教。 在班主任工作中，一定要严格要求自己，做好表率，要求学生做到的，一定要自己先做到，这样，才能给学生一个良好的印象，给学生潜移默化的影响，有句话这样说：“喊破嗓子，不如做出样子。”在工作中凡要求学生做到的，自己首先做到，言行一致，表里如一，恪守“身教胜于言教”的古训，我班的公区是厕所，因为脏和累，很多同学都不愿打扫，我首先要求自己先做到，并教育他们“要当老总，先扫马桶”的道理，开始时，每一组打扫厕所，我都在里面，手把手教怎样冲洗、拖扫、擦拭，遇到厕所堵了，就亲自去用自制的工具捅开，在上个月，因为有两个便池同时堵了，由于堵塞太厉害，捅的时间太长，把手心的皮都磨掉了一大块，看到老师手上的皮掉了，流的血把捅的杆都染上了，学生们都很感动，大部分都自觉打扫好自己的公区了，特别是厕所，在学校德育处组织的检查中多次得到表扬。 老师以身作则，带头讲究卫生，穿着整洁干净，办公室窗明几净，办公桌上书籍、作业本整整齐齐，井然有序；在教室不乱扔任何垃圾，有垃圾丢到垃圾筐里，看到地上有碎纸主动捡起来。大扫除中和学生一同劳动，指导学生如何把教室打扫干净，比如用旧报纸擦玻璃，用帚帕拖地等等，在长期的潜移默化下，学生自然而然的就养成了讲究卫生的好习惯。 三、科学分工，责任到人，人人明确清洁任务 将卫生工作细化、落实，班级制定值日劳动任务分配表，把教室内外分成若干个小部分，劳动打扫及保持整洁的任务分配到具体的学生。比如班级里每天有专门负责擦瓷砖的，有专门负责管理窗户的，有专门拖地的等等。学生每个人负责其中的一项，每周完成一定的工作量。考虑到任务的轻重，每隔一定的周期，就来个任务大轮换。