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教育教学论文 电子白板在小学数学课堂中的运用
电子白板在小学数学课堂中的运用
摘要：数学课堂使用交互式电子白板是现代教育技术手段的新形式，为课堂互动、师生互动提供了技术支撑，使建立以学生为中心的课堂教学得以实现。它既整合了现代多媒体教学的优，又保持了传统的普通黑板的优点，其强大的交互功能对沿袭已久的“计算机+投影”的位一体的小学数学课堂教学产生了重大影响，丰富了课堂教学，提高了课堂教学效率为小学数学教学提供了一种充实、启发与激励的交互式教与学解决方案。
??正文：
随着国家对教育的重视、科技的飞速发展、教学手段的不断更新，新一代的多媒体机器——电子白板进入了农村课堂。
教师适时插入：同学们，这些图形为什么如此美呢？就在于它们的美有着共同之处：轴对称。从而自然而然引出这一节课的教学目标：什么是轴对称图形。接着利用电子白板的手写文本识别功能，板书课题，方便有效的创设情景，优化课堂导入。把学生的生活经验和数学学习内容有效结合,让学生体验到数学的价值,感受到数学与生活的紧密联系,极大调动了学生学习的积极性又紧扣学习主题，使课堂导入自然流畅。
交互式电子白板以其独有的功能，赋予学生一个妙曼的情境，巧妙地把学生的认知活动和情感活动结合起来，解决了重认知、轻情感带来的逻辑思维与形象思维不能协调发展的问题，有效地提高了学生的思维品质。它用无意识引导有意识，用情感伴随理性，使学生在轻松、愉悦的状态下渐入学习的佳境，从而达到既定的学习目标。
二、
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