- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《盐 化学肥料》复习课
教学比武课材料
桑植县贺龙中学 钟胜
课 题:《第十一单元 盐和化肥》复习课
执 教:钟胜
时 间:2012年5月18日(星期五)
地 点:贺龙中学初三192班教室
听课教师:钟高峰、尚立成、钟海强、米泽云、吴文英、龚先进、李成杰、彭淸胜
教学内容:《第十一单元 盐和化肥》复习课
教学目标
1.了解氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的组成及其在生活中的主要用途;
2.能根据复分解反应的发生条件判断酸、碱、盐之间的反应能否发生;
3.掌握碳酸根离子的检验方法;
4.学习蒸发操作技能并综合运用相尖操作分离、提纯固体混合物;
5.了解化学元素对植物生长工重要性及常见化肥的种类和作用;
6.了解化肥、农药对环境的影响。
重点
1.复分解反应的条件及酸、碱、盐之间的复分解反应;
2.分离提纯物质的基本操作技能,以及化学与生活生产的关系;
难点
掌握碳酸根离子的检验方法;学习蒸发操作技能提纯固体混合物;
教学过程
一、完成本章中考考点清单(20分钟)
考点一 生活中几种常见的盐
氯化钠 碳酸钠 碳酸氢钠 碳酸钙 俗名 化学式 物理性质 用途 化工原料、调味 化工原料、洗涤剂 食品工业、医疗 建筑材料、制生石灰 考点二 复分解反应
1.定义:两种化合物相互交互成分,生成另外两种化合物的反应叫复分解反应
2.复分解反应及条件:是生成物中 、 、 。
3.熟记常见盐类溶解性表:A、钾钠铵根硝酸盐皆可溶B、盐酸(盐)不溶氯化银C、硫酸(盐)不溶硫酸钡D、碳酸(盐)多不溶E、碱溶钙和钡
考点三 碳酸根离子的检验
(1)步骤:
(2)现象:
(3)结论:
说明:实验室制二氧化碳选用大理石或石灰石与稀盐酸反应,原材料易得且价格便宜,一般不用纯碳酸钙、碳酸钠或碳酸氢钠的原因是相对成本较高,反应速度过快不易控制。不用浓盐权的原因是浓盐酸有挥发性,使制得的二氧化氧碳不纯。不用硫酸的原因是反应会生成微溶的硫酸钙,覆盖在生石灰或石灰石上面,阻止反应进一步发生。
考点四 粗盐的提纯:
(1)粗盐中由于含有氯化镁和氯化钙等杂质,易吸收空气中的水分而潮解。(无水的氯化钙可作干燥剂)
(2)步骤:
实验步骤 实验仪器 其中玻璃棒的作用 溶解 过滤 蒸发 考点五 化学肥料
1、常见的化肥种类和作用
化肥种类 常见化肥物质种类 在植物生活中的作用 缺泛时的症状 氮肥 尿素CO(NH2) 2
氨水(NH3●H2 O)
铵盐:NH4Cl、 NH4HCO3
硝酸盐:Na N O3、
NH4 N O3 氮是植物体内 和叶绿素的组成元素,氮肥能促进作物的 磷肥 磷矿粉Ca3(PO4) 2
钙镁磷粉、过磷酸钙[Ca(H2PO4)2 和
Ca S O4 ] 增强
能力,促进作物 钾肥 硫酸钾(K2 S O4 )
氯化钾(KCl) 能促进 ,
增强 能力。 复合肥料 磷酸二氢铵(NH4H2PO4)、
硝酸钾(KNO3 ) 同时含有两种以上营养元素,有效成分高 2、化学肥料的简易鉴别
氮肥 钾肥 磷肥 看外观 灰白色粉未 加水 大多不溶于水或部分溶于水 燃烧 可燃烧、熔化起泡
或冒烟 不能燃烧,跳动或有爆炸声 加熟石灰 大部分入出具有刺激性气味的氨气 无刺激性气体放出 3、几种氮肥的简易鉴别
考点六 使用化肥、农药对环境的影响
(1)、危害:土壤酸化;大气污染;水体富营养化,赤潮、水华。
(2)措施:合理使用农药和化肥,农家肥料和化肥合理配用。
二 、考点一答案讲解
学生1: 汇报考点一答案
(错误地方,其他学生纠正)
教师:强调知识,易错点
(有错纠正)H2Cl HSO4 NaCl2 NaCO3 NaHCO3 CaCO3
Na(OH)2 CaOH
教师:对上述物质进行分类
学生2:
(错误地方,其他学生纠正)
教师:以上物质俩俩反应可以写出那些反应
文档评论(0)