(浙教版)六年级数学课件 小数除法的意义.pptVIP

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(浙教版)六年级数学课件 小数除法的意义

第二单元 小数除法 小数除法的意义 ⑴ 0.8里面有( )个0.1, 6个0.01是( )。 ⑵1.8里面有( )个0.1, 把18个0.1平均分成6 份,每份是( )个0.1。 ⑴每袋水果糖500克,3袋有多少克? 500×3=1500(克) 答:3袋有1500克. ⑵把1500克水果糖平均分装成3袋,每袋重多少克? 1500÷3=500(克) 答:每袋重500克. ⑶把1500克水果糖分装成每袋500克,可以分装成多少袋? 1500÷500=3(袋) 答:可以分装成3袋. 如果用千克作单位,左边的算式就改写成: 0.5×3=1.5(千克) 1.5÷3=0.5(千克) 1.5÷0.5=3(袋) 小数除法的意义和整数除法的意义相同, 就是已知两个因数的积与其中的一个因 数,求另一个因数的运算。 1.计算: ⑴ ⑵ 2. 用竖式计算. 12.5÷5= 10.44÷9= 3.在括号里填上合适的数. ( ) ×7=42.91 5×( )=6.25 4.⑴把6.5平均分成5份,每份是多少? ⑵两个因数的积是11.2,一个因数是8, 另一个因数是多少? 5. 一台拖拉机4小时耕地5.68公顷,平均 每小时耕地多少公顷? * * 8 0.06 18 3 填空 ------

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