高考生物一轮复习考点加强课4神经生理的研究方法及相关题型分析学案.doc

考点加强课4 神经生理的研究方法及相关题型分析 2017年高考全国卷Ⅰ试题在考查基础知识和方法的基础上，重视对知识理解及应用的考查，提升了部分试题的难度，要求作答时要有较高的科学素养和语言表达能力。因此 【例证】 (2013·四川卷，3)下图表示具有生物活性的蛙坐骨神经腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触，称“神经肌接头”。下列叙述错误的是(　　) A.“神经肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变 B.电刺激①处，肌肉会收缩，灵敏电流计指针也会偏转 C.电刺激②处，神经纤维上的电流计会记录到电位变化 D.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同 解析　根据题干说明“神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触”，那么兴奋传递方向在此处只能是神经→肌肉，故刺激②处，神经纤维上的电流计不会记录到电位变化 答案　C 【技法必备】 1.膜电位的测量 测量方法 测量图解 测量结果 电表两极分别置于神经纤维膜的内侧和外侧 电表两极均置于神经纤维膜的外侧 2.指针偏转原理图 下图中a点受刺激产生动作电位“”，动作电位沿神经纤维传导依次通过“a→b→c→右侧”时灵敏电流计的指针变化细化图： 说明：(1)电流计指针偏转与电位有什么关系？ 电流计的指针偏转有两种情况，第一种是指针偏向电位低的一侧； (2)电流计是否干扰神经纤维上电流的传导？ 电流计只能显示其两个电极之间的电位差，不能传导神经纤维上或传递神经元之间的电流，如图所示，给A点一定的刺激，电流不会通过“甲电流计”传导到B处，因此，只有甲电流计的指针发生一次偏转，乙电流计的指针不发生偏转。 3.兴奋传导与电流计指针偏转问题 4.验证兴奋在神经元之间的单向传递 考向1　兴奋传导过程中膜电位的变化分析 如图所示，在神经纤维上安装一电位计，A处后，检测到的神经电位变化应是(　　) 解析　电位计的两极都置于膜内，测定的是膜内的电位变化。当刺激A处后，电位计指针发生两次方向相反的偏转。 答案　D 2.电流计两极分别置于神经纤维膜的内侧和外侧，刺激任何一侧，会形成一个波峰，如图1所示，电流计两极均置于神经纤维膜的外侧(或内侧)，刺激任何一端，会形成方向相反的两个波峰，如图2、图3所示，图2和图3的判断可根据题中的提示得出。 　　　 【即学即练】 图1所示为测量神经纤维膜内外电位的装置，图2所示为测得的膜电位变化。下列有关叙述错误的是(　　) A.图1中A能测出静息电位的大小，相当于图2中A点的电位 B.若细胞外Na＋2中C点上移 C.图1中神经纤维的状态由A转变为B的过程中，膜对钠离子的通透性增大 D.若要画出如图2的动作电位，需要多个图1装置测量神经纤维不同位点的电位变化 解析　在测出静息电位的基础上，给予神经纤维一个有效刺激，即可测出动作电位，D错误。 答案　D 考向2　兴奋传导与电流计偏转问题 (2017·江淮十校联考)如图1表示在神经纤维膜外侧接一灵敏电流计，右侧给予一适当的刺激，图①②③表示电流计指针的偏转情况。下列有关说法正确的是(　　) A.电流计指针偏转的顺序依次是②→③→②→①→② B.图①a和图②a电极处的膜均处于未兴奋状态，此时仍有离子进出 C.兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导，无需能量 D.若刺激a、b之间的任何一个位点，图示电流计的指针均偏转两次 解析b右侧给予一个刺激，b、a处会先后兴奋，依次为②→①→②→③→②，A错误；图①a和图②a电极处的膜均处于未兴奋状态，此时仍有离子进出，B正确；兴奋在神经纤维上的传导离不开膜内外Na＋、K＋分布不平衡的浓度梯度差，而Na＋、K＋分布不平衡状态是通过消耗能量来维持的，C错误；刺激a、b之间的中点，图示电流计的指针D错误。 答案　B “三看法”判断电流计指针偏转 　　　 【方法体验】 如图表示三个神经元及其联系，其中“”表示从树突到细胞体再到轴突。甲、乙为两个电流计。下列有关叙述正确的是(　　) A.用一定的电流刺激a点，甲发生一次偏转，乙发生两次偏转 B.图中共有4个完整的突触 C.在b点施加一强刺激，则该点的膜电位变为内正外负，并在d点可测到电位变化 D.在e点施加一强刺激，则a、b、d点都不会测到电位变化 解析　在a点施加一定强度的刺激，会引发局部电流，使乙电流表左接触点先变为外负内正，电流表偏转；当局部电流流过后，左接触点恢复外正内负，右接触点变为外负内正，电流表再次偏转，共偏转两次。甲电流表基A错误；根据题意和图示分析可知：共有三个完整突触，d所在的神经元向右侧的突触没有突触后膜，B错误；在b点施加一强刺激，使该点的膜电位变为内正外负，并在神经纤维上双向传导，可以引发甲所在的突触释放递质，引起d所在神经元兴奋，则在d点可测到电位变化，C正确；在e点施加一强刺激，d点会测到电位变化，因为神经冲动在