教育教学论文 语文教学新探.docVIP

目 录 摘要 …………………………………………………………………………………………I Abstract ………………………………………………………………………………………Ⅱ 引言(导言\绪论)…………………………………………………………………………………Ⅲ 一、新课标下幽默教学的必要性 ………………………………………………………………1 二、达到幽默程度的教学方法 …………………………………………………………………1 (一)在教学中词语意思的转化能产生强烈的幽默效果。 ……………………………………1 (二)在认识字或词语的不同用法时，可采用实际运用的错误，产生幽默的效果。…………2 （三）在教学过程中适当地运用地方方言、歇后语来达到幽默的。…………………………2 三、课堂语言幽默的意义 …………………………………………………………………………3 (一)幽默能提高学生的学习兴趣 ……………………………………………………………3 （二）默能拉近师生之间的距离 ………………………………………………………………3 （三）默能促使教师达到教书育人的效果……………………………………………………4 参考文献 …………………………………………………………………………………………4 致谢 ………………………………………………………………………………………………5 摘要（内容要手写） 语文传播着中国五千年的历史文化。作为一名语文教学工作者,深感责任之重大——如何上好一节语文课？如何使学生喜欢上语文课？传递好这五千年的“火炬”。在几年的工作中探寻着能够解决这些问题的方式：把幽默带到课堂，兼具娱乐性与教育性娱乐性教育性全国著名教育专家云南省中小学课改研讨会《如何上好一节生动的语文课》2007年4月 2、方盛——《浅谈如何上好一节合格的语文课》2007年8月