教育教学论文 语文略读课文教学点滴体会.docVIP

语文略读课文教学点滴体会 陕西省榆林市神木县矿区第一小学 邢美荣 摘 要：语文教学一直以来都是以精读课为主，略读课往往是以为让学生自学，近来略读课受到越来越多的关注，可见它的作用是不可忽略的。略读作为一种阅方式，相对于精读而言，“略读”意在粗知文章大致的内容，从整体上迅速把握阅读材料的大致意思，判断阅读材料的重点要点的根本目标是要教会学生自学方法。 教材编排大量的读课文,旨在引导学生把讲读课文中学到的知识,在读课文中加以应用,从而达到在应用中巩固、提高和发展的目的。只有重视读课的教学,才能使学生把讲读课中学到的知识迁移到自读课中。因此在设计读课型的教学时,应以讲读课的内容为基础,引导学生发挥主观能动性,使学生通过独立阅读,在思想水平、认识水平、分析理解能力、鉴赏能力诸方面真正获得进步。 它是培养学生自主阅读的重点所在，略读课文我们不能忽视，应该发挥其应有的作用。 《课程教材教法研究》2008年第17期、第35期 小学语文人教版教材