（苏教牛津版）六年级英语上册教案 Unit 2 Period 2（二）.docVIP

苏教牛津版六年级上册英语 Unit 2 Ben’s birthday The second periodTeaching aims: 1.知识目标:(1) 能听懂、会说、会读和会拼写 单词:birthday、date 、when 、as、 present. (2) 能听懂、会说和会读单词：wait、VCD、Aladdin (3) 能听懂、会说、会读和会写句型： when’s your birthday? My birthday’s on …… what would you like as a birthday present? I’d like ……. (4) 能听懂、会说和会读日常交际用语：What date is it today? It’s the 16th of October. My birthday’s coming. Would you like to my birthday party? Would you like a VCD of Japanese cartoons, too? Let’s wait and see. 2.技能目标: 能用英语熟练的和同学进行生日聚会、生日礼物等方面的交流。 3.情感目标: 鼓励同学间互相关爱，了解同学们的生日和喜好，并给予祝福。Important and difficult points of teaching: 1.单词birthdaydate，when，as，present的掌握 2句型：When’s your birthday? My birthday’s on ……. What would you like as a birthday present? I’d like …….Teaching aids: 单词卡片、多媒体课件、小礼物Teaching procedures: Step1 : Review. 1. T :（手拿月份单词卡片) Boys and girls. Ss : Yes? T : Let’s go. Ss : OK! （开火车读单词） 2. T : Which is …？ S : The…… （取出该序数词卡片，读单词，用此方法练习其他序数词） 3. T : What day is it today? S : Today is …… T : What date is it today? S : It’s the …… of …… （再次与其他学生问答日期句型，并让生同座互问） Step2 : Presentation and practice. 1. （课件出示4张名人画像）周笔畅、姚明、李宇春、刘翔 T : Do you know their names? Ss: Yes, He is …… She is …… T : Do you know their birthdays? （课件出示他们的生日） 2. T : Zhou Bi chang’s birthday is on the …… of …… （课件出示该句子，并带学生读） 3. T : When’s Yao Ming’s birthday? S : Yao Ming’s birthday is on the …… （课件随后出示句子，齐说） 照此法，出示另外两个句子。 4. (1) （板书：My birthday is on the ……） T : My birthday is on the nineteenth of August. （出示生日卡8.19） (2) When’s your birthday?（说两遍，并板书） （出示卡片When 读词） 学生跟着读，请学生读。 S : When’s your birthday? T : My birthday is on the …… （再找一学生重复一次） (3) 让学生拿出他们的生日卡 T : When’s your birthday? S : My birthday’s on the …… （多找几位学生说） (4) 同桌操练，请学生操练。 5. (1) 课件出示Ben 的头像。 T : Who is he? Ss: He is Ben. T : Yes.（出示文中插图）Whose birthday? Ss: Ben’s birthday.（带学生齐读黑板上的课题Ben’s birthday） (2) 指着插图上的Jim 问。 T : Who is he? Ss: He is Jim. T : Jim is a new student in Ben’s class.（师指着图复述前言内容） (3) 学生打开书，听磁带中的前言部分。 T : Where are they? S : They