人教课标版语文一年级上册《雪孩子》2课时高效课堂导学案.docVIP

本周课堂规范： 展示声音洪亮 西路小学高效课堂导学案（语文第一册） 班级 1年级 课 题 19、雪孩子 课 时 第一课时 主备人 张永洪、刀秋杰 审核人 组别 使用人 使用日期 教学思路 （纠错栏） 学习目标： 1、我能认识本课10个生字，认识一个偏旁：孑 2、我能写出“我会写”的三个生字。 学习重点：识字写字 预习任务：1、想办法读准生字，借助插图朗读课文。 2、圈出本课生字，再读一读后口头组词，并自制生字卡片。 自主、合作、探究： 1、小组内找出本课带生字的词语，在下面画上横线。 2、小老师教一教带生字的词语，正音。 3、互读本课生字，注意读准“让、网、烧、知、着”。 4、玩一玩生字卡片，小组展示：我们是这样记住这些生字的（借助图画、猜读、查生字表、问别人）。用字组词并用自己喜欢的词语练习说话。 5、随生字“孩”，认识偏旁：孑 认识多音字：着 4、一起跟老师写好：瓜、衣、来 我来闯关： 1、听写“瓜、衣、来”四个生字 2、认读词语：孩子、让开、起来、来往、好玩、睡觉、烧着、知道、化开 3、辨字组词：花（ ）化（ ）让（ ）认（ ）往（ ）住（ ） 4、连一连，读一读。 问 来 到 路 5、“瓜”的第三画是（ ）， 开 答 道 处 “衣”的第五画是（ ） 起 道 还 子 知 门 孩 有 知识延伸：儿歌：堆雪人 寒风吹，雪花飘，堆个雪人个子高。我给雪人穿单衣，外面又套大棉袄，太阳公公怕他热，把它的衣服全脱掉，光着身子还冒汗，越流汗水个越小。 学习指数： 快乐指数： 本周课堂规范： 展示声音洪亮 西路小学高效课堂导学案（语文第一册） 班级 1年级 课 题 19、雪孩子 课 时 第二课时 主备人 张永洪、刀秋杰 审核人 组别 使用人 使用日期 教学思路 （纠错栏） 学习目标： 1、我能正确流利地朗读课文。 2、我能了解课文内容，懂得当别人有困难的时候，要勇于伸出援助之手。 学习重点：联系上下文，图文对照朗读课文，读出雪地、云朵的美丽和小白兔的快乐与伤心。 预习任务：借助音节大声朗读课文。 自主、合作、探究： 1、说说每幅图上都画了些什么，再图文对照，练读旁边的句子。 2、看最后一幅图，想想说说：小白兔望着白云会说些什么？你想对雪孩子说什么？ 2、朗读课文，想想雪孩子还会回来吗？ 我来闯关： 填空： 1、下了一天一夜的大雪， 、 、 一片白。 他和雪孩子又 又 ，玩得很 。 又 高 又 大 又 又 又 又 2、雪孩子变成了 ，它 会回来。 3、明明的擦子不见了，我会 知识延伸：续编故事：雪孩子又回来了 学习指数： 快乐指数：