冀教版新课标小学语文六年级上册《3.七月的天山》教学设计.docVIP

3.七 月 的 天 山 【教学目标】 知识与技能目标： 1、能借助字典和联系上下文，读懂词句的意思，积累佳句。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。能说出天山景物的特点。 过程与方法目标： 让学生通过反复朗读、小组交流；引导学生自主学习，学会独立理解文章的内容，说出天山景物的特点。 情感态度与价值观目标： 能从作者的字里行间感受天山的美景，从中受到美的熏陶。 【教学重点】 能说出天山景物的特点，能从作者的字里行间感受天山的美景从中受到美的熏陶。 【课前准备】 多媒体课件。 【教学??? 教 学 设 计 设计意图 一、创设情境、引入新课　　唐代大诗人李白有诗云：“明月出天山，苍茫云海间。”诗人笔下的“天山”令人神往。那就让我们随同《七月的天山》的作者碧野一同走进天山里去看一看、游一游吧！ 二、初读课文、整体感知　天山的美丽奇特就蕴涵在课文的字里行间，请大家读课文，要求把课文读准确　　检测生字掌握情况，用大屏幕出示易错的字词，指名领读。 读课文，理解感悟让我们带着对天山的向往，读一读课文，看看七月的天山会给你留下什么样的印象？天山深处山色柔嫩，山形柔美。溪流两岸满地鲜花，犹如进入了春天的大花园。请大家齐读最后一个自然段。你能给最后一段换种说法吗？四、课堂总结，拓展延伸作者运用丰富的想象，确切的比喻和恰如其分的形容描绘出了天山之夏的独特风光。整篇文章的字里行间流淌着大自然的美，洋溢着作者的赞美之情。作者清晰的写作顺序和抓住事物特点写作的方法值得我们学习，希望同学们课后仿照 《七月的天山》，写一篇游记，来表达你对祖国大好河山的热爱之情！