北师大版语文一年级下册《车的世界》最新精品导学教案设计.docVIP

《车的世界》 一、自学导航 （一）教学目标：　 看一看 我能看图认识各种车辆。 标一标 我在文中用“ V”标出我认识的车辆名称。 默 第 读 二 查 遍 阅 圈一圈 我在课文中用红色“○” 圈出了要求会写的字，用蓝色“○” 圈出了要求会认的字。 走一走 课前让家长带孩子外出乘车，仔细观察车厢，认识车厢里的生字。 品 第 读 三 感 遍 悟 认一认 公共汽车、小轿车、无轨电车、救护车、洒水车 面包车、自行车、卡车、马车、拖拉机、摩托车 画一画 绘制出你所乘过车辆的路线图。 2收集有关车的图片或模型，了解它的作用。 3、收集和观察车票，看看你能知道哪些信息？ 完成情况： 家长签字： 第一课时 课时目标： 以课堂教学为突破口，通过观察、走访、收集资料等方式了解各种车辆，并学会与人交流合作。 在各种活动中贯穿多样的识字教学，最大范围地引导学生认识更多与车有关的字。 三、教学教学 新型汽车 我设计的节能汽车没有污染，不会排除废气，这样路上的行人就不会吸进二氧化碳了。它像火车一样有很多节车厢，可以运很多人，但是不用轨道。它的能源是太阳，它会吸收太阳能，而且，灯也是吸收太阳能的。开车的司机也不用再用方向盘了，只要按一下画有箭头的按钮，车子就会向左、右转弯，向前进或向后退。这样，司机就省力多了。我希望这种车早点出现，那该多好啊！ 海 陆 空 多 用 车 我想设计一辆新型的车，它能飞、钻地、在水上行驶。如果你想去地底下看看，就按一下咖啡色的按钮，这辆车就会像钻地机一样钻入地底。要是遇到前面堵车，只要按一下白色的按钮，汽车就会像飞机一样飞上天空。如果你来到海边，想到海上游览，就按一下蓝色的按钮，汽车就会“砰”的一声跳到半空，在这一瞬间汽车下面的气囊就会迅速打开，车子就会带着你在海上行驶。 节能汽车 我设计的这辆汽车，它不用汽油，因为它的顶部有三根管子，其中第一根管子能吸收太阳光，让汽车开得更快，第二根管子也是用来吸收太阳光的，不过，它是传给灯的。如果阳光充足的时候，马路上的“长跑冠军”肯定就是自称“飞毛腿”的它了。这样的车即节省汽油，又不浪费电，那真是太好了。