小学语文五年级《劳动的开端》2课时高效课堂导学案.docVIP

临洮县辛店学区高效课堂导学案? 课题 《劳动的开端》 年级学科 五年级语文 课型 导学＋展评 课时 第一课时 主备人 潘爱艺 学习 内容 课本61--63页 学习 目标 学会本课生字，理解“威胁、欺侮、深渊”等词语在课文中的意思， 积累词汇。 2能按照提纲简要复述第一次挑煤的经过了解旧社会穷人的苦难生活。 重难点 重点理解“我”第一次挑煤的经过，体会作者的“劳动的开端’是怎样开始的，并从中得到了怎样的感受。 导学具 多媒体课件 导学报 学 习 过 程 环节 导 案 学 案 学案 导学 自主 情景导入 2．查找资料，了解作者吴运铎。 1.认真读课文，给不认识的字注音，把不会写的字词在生字本上抄写两遍。 2.浏览课文，给本课的重要词语找一找近义词、反义词，写在书上。 同伴 互助 小组 合作 1.再读课文，把课文读正确、读流利，勾画出喜欢的词句。 2.练习有感情地朗读课文，边读边做批注。 1.用自己喜欢的方式读三遍课文，概括课文讲了一件什么事？ 2.通过预习，我知道旧社会穷人的生活很????????? ，作者劳动的端是????????????????